Educação inclusiva

Tema : TCD de Educação inclusiva Título: Como o Administrador deverá agir no recrutamento de funcionário portador de necessidade especial? Quais pontos chaves devem ser observados nesta contratação e qual deverá ser o “olhar” da empresa em que o portador será admitido? Objetivo: Pretende-se com este trabalho promover a integração do portador de deficiência junto à empresa e identificar as vantagens e desvantagens na contratação. Justificativa: Demonstrar a importância da inclusão dos portadores de necessidades especiais no mercado de trabalho para reduzir as desigualdades sociais. Introdução: Algumas empresas acreditam serem inclusivas pelo simples fato de contratar uma Pessoa com Deficiência. Integrar consiste no esforço de inserir na sociedade pessoas com deficiência que alcançaram um nível de competência compatível com os padrões sociais vigentes. Desenvolvimento: A atual realidade do mercado de trabalho mostra-se cruel com toda a sociedade e a dificuldade ainda é maior quando o desempregado é uma pessoa com deficiência. Mesmo com a Lei de Cotas, há muitas barreiras a serem rompida. Outra questão problemática refere-se à capacitação voltada para a exigência e necessidade do mercado de trabalho. Conforme o artigo 93 da lei 8.213, de 1991, toda empresa com cem ou mais empregados fica obrigada a contratar uma porcentagem de profissionais reabilitados ou portadores de necessidades especiais. O objetivo é estimular a integração…

TCD DE POLÍTICAS PÚBLICAS Objetivo Esclarecer sobre os objetivos do fundo de manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério do fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização do Magistério detalhando a importâncias de ambos os fundos para as instituições de ensino público. Justificativa Tanto o FUNDEF quanto o FUNDEB (continuação do FUNDEF, com pequenos ajustes) tratam-se de um mecanismo redistributivo entre estados e municípios de parte…

Brasil, podemos encontrar professores que veem suas práticas educativas transformadas pelas tecnologias da informação e da comunicação. VOLTAR EAD 6 © Guia Acadêmico – Parte Geral Não é possível uma educação superior com qualidade, sem a autonomia do aluno, sem a utilização das novas tecnologias, sem a disciplina e o planejamento utilizados na Educação a Distância. Assim, podemos compreender que a Educação a Distância não é uma modalidade de segunda categoria, mas, ao…

artigos publicados é de inteira responsabilidade de seus autores, não representando a posição oficial da Pimenta Cultural. 2015 Sumário Prefácio As práticas contemporâneas para uma aprendizagem inovadora ........................................ 9 Patricia Bieging, Raul Busarello e Vania Ribas Ulbricht Capítulo 1 Os usos pedagógicos das tecnologias digitais no currículo escolar: implicações na formação de professores…