Tcc Uninter Modelos Pedagogia

condições econômicas, para uma empresa poder 1 2 Aluno da pós-graduação em Pedagogia Empresarial e Educação Corporativa da Uninter/EaD. Diretor de Unidade do Colégio Martinus, Professor, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Universidade Gama Filho), Especialista em Gestão e Liderança Escolar (FAE Business School), Mestre em História (Universidade Federal do Paraná) e orientador de TCC do Grupo UNINTER. se estabelecer e competir com seus produtos e/ou…

troca entre, a escola e a comunidade. Palavras-chave: Gestão escolar.Escola.Comunidade ____________________ ¹Pedagoga (UNINTER) - Aluna do Curso de Pós-Graduação: ED PE – Gestão Escolar do Centro Universitário Internacional UNINTER. Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso, no Curso de ED PE – Gestão Escolar do Centro Universitário Internacional UNINTER, 2015. ² Pedagoga (UTP) Mestre em Educação – Currículo e conhecimento (UFPR), Especialista em Sociologia Política…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALINE RODRIGUES NUNE, RU: 809682 PATRICIA DELEON MARTINELLI, RU: 690823 ADENISIA BRUM DA SILVA, RU: PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL-MATERIAIS DIDÁTICOS CURITIBA 2012 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ALINE RODRIGUES NUNES, RU: PATRICIA DELEON MARTINELLI, RU: ADENISIA BRUM DA SILVA, RU: PESQUISA E…

os objetivos propostos, dentre eles, o de transformar os sistemas de educação em sistemas educacionais inclusivos. A mesma declaração propõe que as pessoas com necessidades especiais devem ter acesso às escolas comuns que deverão integrá-las numa pedagogia centralizada no aluno, capaz de atender a essas necessidades (UNESCO, 1994). Segundo o documento, o princípio fundamental da escola inclusiva é que todas as crianças devem aprender juntas, independentemente de quaisquer diferenças ou…

Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e Economia - SP) (*)Historiadora (Universidade Federal do Paraná), Especialista em História da Arte/Música (Escola de Música e Belas Artes do Paraná), Mestre em Sociologia (UFPR), orientadora de TCC do Grupo Uninter 1 INTRODUÇÃO. De acordo com Oliveira (2010), toda e qualquer instituição tem alguma forma de estabelecimento de decisões e ações estratégicas. A maior parte destas instituições apresenta alguma forma para…

Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Universidade Gama Filho), Especialista em Gestão e Liderança Escolar (FAE Business School), Mestre em História (Universidade Federal do Paraná) e orientador de TCC do Grupo UNINTER.Professor orientador de TCC do Grupo Uninter. 2 2 conformidades com padrões culturais ou subculturais, experiência familiar, autoconceito, autocontrole, competitividade, suscetibilidade à influência social ou capacidade de influenciar o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TCC DESENVOLVIMENTO CAMARGO, Patrícia de Souza Ferrari¹. RU 674241p patriciacamargo76@hotmail.com LOPES, Fernando Luís Me. Professor² tutoriapedaogia@grupouninter.com.br O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL Sabe-se que a educação no Brasil e no mundo tem tomado novos rumos. Com os avanços tecnológicos muita coisa mudou e no município de Monte Mor não foi diferente. Conforme pesquisa de campo…

CENTRO UNIVERSITARIO- UNINTER JAINNA DE OLIVEIRA CHAVES RU: 320838 TCC- DESENVOLVIMENTO O USO DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE RIO BRANCO-ACRE. RIO BRANCO-ACRE 2013 2 1. UM OLHAR TEÓRICO SOBRE OS…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER PEDAGOGIA NARA ELIZIANE MEDINA MATTOS SIGNOR A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR PARA O INGRESSO DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPOS BORGES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER PEDAGOGIA NARA ELIZIANE MEDINA MATTOS SIGNOR 549120 A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR PARA O INGRESSO DA CRIANÇA NO ENSINO…

Referencial teórico 1.1 Breve histórico da educação matemática A Educação Matemática também chamada de Didáctica Matemática (em países europeus) é o estudo das relações de ensino e aprendizagem de Matemática. Está na fronteira entre a Matemática, a Pedagogia e a Psicologia. Assim, a matemática é a investigação de estruturas abstratas definidas axiomaticamente, usando a lógica formal como estrutura comum. As estruturas específicas geralmente têm sua origem nas ciências naturais, mais…