Tcc Uninter Metodologia

UNIVERSITÁRIO UNINTER BENEDITO VIANA GONÇALVES RU201958 A INFLUÊNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma análise das práticas lúdicas dos professores da educação infantil da E.M.E.F. de Bom Jardim no município de Cametá – PA CAMETÁ-PA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PATRICIA SILVA MARQUES: RU: 816346 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO JOINVILLE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PATRICIA SILVA MARQUES: RU: 816346 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio – Alfabetização apresentado à UTA – Língua Portuguesa – FASE 2, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local:…

GRUPO EDUCACIONAL UNINTER PROFª. DRª. SONIA BAKONYI PROF.ª DRª. MÁRCIA ARZUA PROF. DR. MARCO ANDRÉ CARDOSO NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS E REVISTAS CIENTÍFICAS CURITIBA 2011 2 PESQUISA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL A pesquisa é antes de tudo a produção de conhecimento, interpretação e explicação dos fatos e fenômenos naturais e sociais, indicação de novas respostas aos problemas que se apresentam. Trata-se de investigar,…

esse processo, a fim de dar conta das novas demandas educacionais. Palavras-chave: Educação. Metodologias. Relação Professor-Aluno. Tecnologias. 1- Introdução: O que é Educação? Para que ela serve? Será que educar é impor limites ou levar o educando a superá-los? O papel de educar cabe apenas a um grupo restrito ou é papel de todos os atores sociais? Em que contextos ela se insere? Que metodologias podem direcionar melhor o trabalho docente e atingir um nível satisfatório de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ALFABETIZAÇÃO CORONEL FABRICIANO - MG 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO –ALFABETIZAÇÃO Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Magistério Nível Médio apresentado a UTA – Didática,no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Renata Milanez Centro Associado: Coronel Fabriciano Sumário 1 - INTRODUÇÃO...........................

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Maria Silmara Ribeiro Andrade RU 660212/05/11 CONRADO DE SOUZA SANTOS KELEN A AFETIVIDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente trabalho de conclusão do curso de Pedagogia á Distância, tem como principal objetivo um pesquisa de fundo teórico embasada em obras , tendo como meta a devida aprovação para a licenciatura do curso de Pedagogia. O trabalho de conclusão de curso (TCC) possui como tema, Afetividade na…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO, REGISTRO ACADEMICO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL GOVERNADOR VALADARES 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO, REGISTRO ACADEMICO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental – UTA Historicidade Fase I, no curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor: Polo de…

Informática pela UTP, Graduado em Administração (UNINTER), Especialização em Marketing Empresarial-Fesp (2001), Especialização em Metodologia do Ensino Superior (2000-Fesp), Especialização em Educação Tecnológica pela Fatec-PR (2007) Mestrado em Gestão de Negócios pela UFSC (2002), doutorando em Comunicação & Linguagens -UTP. Coordenador Adjunto EAD CST Gestão Pública & Comunicação UNINTER, Coordenador MBA em Administração Pública & Gerência de Cidades (UNINTER), Coordenador MBA em…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3 Portaria do MEC Nº 688, de 25 de Maio de 2012 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS CARGA HORÁRIA: 40 horas Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes: A “PARTE 1” apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática…

integralmente e ao professor um recurso de ensino de grande valor. Palavras-chave: Brincadeira; Educação Infantil; Aprendizagem. 1 Acadêmica do Curso de Pós-Graduação à Distância Educação Infantil-UNINTER 2 Professor Esp. Danilo Saraiva - Orientador de TCC do Centro Universitário Internacional UNINTER 1 INTRODUÇÃO O presente artigo busca realizar reflexões acerca do tema de pesquisa: O Brincar na Educação Infantil, tendo enfoque na problemática; A brincadeira contribui ou não para…