Tcc Supervisão E Orientação Escolar

ESCOLA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA CIVIL REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC Manaus-AM 2012 [Digite texto] PRÓ – REITORIA ACADÊMICA ESCOLA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA CIVIL Diretor Executivo Carlos Alexandre Cipriano Reitora Vicente de Paulo Queiroz Nogueira Pró-Reitor Acadêmica Pró-Reitor Administrativo Diretor Financeiro Fernando Leão Diretor de Marketing e Relacionamento Juliano Orsino

INSTITUTO TOCANTINENSE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ARAGUÍNA SUPERVISÃO DE TCC ALTERAÇÕES POSTURAIS NAS CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS NO GÊNERO MASCULINO NOS ESCOLARES DA REDE PARTICULAR DE ARAGUAÍNA ORIENTADOR: MARCIO L. GOVEIA PESQUISADOR: WESLEY BOTÊLHO FLORES ARAGUAÍNA- TO 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVOS 3. JUSTIFICATIVA 4. DELIMITAÇÕES DO TEMA 5. PROBLEMA 6. METODOLOGIA 6.1 TIPOS DE PESQUISA 6.2 AMOSTRA 6

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO EAD ORIENTAÇÕES E PROCEDIMENTOS PARA A DISCIPLINA ESTÁGIO I e ESTÁGIO SUPERVISIONADO O Estágio é definido em Lei como: “Art. 1o Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade

uma formação sólida e de qualidade. Os alunos que ingressaram em 2006, 2007 e 2008 também cumprirão a carga horária determinada (3200 horas), mas em sete semestres. A mudança de sete para oito semestres se deu devido ao Despacho do Departamento de Supervisão do Ensino Superior de 06/07/2006 que determina que o curso de Pedagogia tenha como tempo mínimo para integralização 4 (quatro) anos: Conforme disposto no artigo 7º da Resolução CNE/CP nº 1/2006, o curso de Pedagogia, licenciatura,…

NILSON HARUO MUTO RAFAEL BARROS cONSTRUÇÃO DE UM GINÁSIO POLIESPORTIVO: Criação de áreas de integração da família no esporte Trabalho de Conclusão de Curso, paraobtenção do título de Técnico em Edificações da ETEC Getúlio Vargas, sob a orientação da Profª Sandra. São Paulo 2011 MARCELO GIMENES MAGALHÃES NILSON HARUO MUTO RAFAEL BARROS cONSTRUÇÃO DEUM GINÁSIO POLIESPORTIVO: Criação de áreas de integração da família no esporte Trabalho de Conclusão de Curso para…

Especial com Ênfase em * Estimulação Precoce * Educação Especial Inclusiva * Educação Inclusiva com Ênfase em * Avaliação Diagnóstica Escolar * Gestão Disciplinar (Inspeção) * Gestão em educação infantil e docência * Gestão em Educação Infantil e Séries Iniciais * Gestão Escolar (Administração Supervisão e Orientação) * Metodologia das Disciplinas nos Anos * Iniciais do Ensino Fundamental * Metodologia do Ensino da Língua Espanhola * Metodologia do

|5 | |2. COORDENAÇÃO E ORIENTAÇÃO |6 | | 2.1 Atribuições do Professor Orientador |7 | | 2.2 Atribuições do Professor de TCC |8 | | 2.3 Atribuições

Trabalho de Conclusão de Curso de PósGraduação lato sensu (TCC) REGULAMENTO AGOSTO - 2010 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ SECRETARIA DA SAÚDE DO ESTADO DO CEARÁ ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DO CEARÁ Haroldo Jorge de Carvalho Pontes Superintendente da Escola de Saúde Pública do Ceará José Batista Cisne Tomaz Diretor do Centro de Desenvolvimento Educacional em Saúde - CEDES Grupo de Trabalho para elaboração do TCC Ana Lucia Barreto Xenofonte Alice Maria Correia Pequeno Marinho Elsie

DIRETRIZES PARA A ORIENTAÇÃO E ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO - TCC – CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA CURSO DE BACHAREL EM CIENCIAS CONTÁBEIS DIRETRIZES PARA A ORIENTAÇÃO E ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO Desde a implantação do Projeto Pedagógico do Curso de Tecnologia em Segurança do Trabalho atualmente em vigência, a apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) foi estabelecida como

.................................. 17 3.3.3.1 Tutoria Distância ................................................................. 17 3.3.3.2 Tutoria Presencial ............................................................... 18 3.3.4 Orientações de TCC - interatividade pedagógica................... 21 3.3.5 AVA - Ferramenta de interatividade pedagógica.................... 21 3.3.6 ÚNICO - Ferramenta para informações acadêmicas.............. 22 3.3.7 Central de relacionamento com o Aluno – CRA ...