Tcc Psicopedagogia Clinica E Institucional

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NIVEL DE ESPECIALIZAÇÃO –“LATO SENSU” MARIA MIRTA CALHAVA DE OLIVEIRA DESAFIOS DE APRENDER: UM ATO DE DESCOBERTA E ENCANTO ) RIO GRANDE/RS 2014 THIELLEN MARTINS FERREIRA PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA PERANTE AS DIFICULDADES Monografia do curso de Pós-Graduação apresentado à Faculdade Dom Bosco como parte dos requisitos para a obtenção do título de especialista em…

FUNCIONAMENTO DAS ESCOLAS DA FIEB 12 Dados Pessoais 12 Saúde e Medicamentos 12 Reuniões de Pais 12 Material Escolar 13 Entrega de Trabalhos e Tarefas 13 Atrasos 13 Serviços de Psicopedagogia e Fonoaudiologia 14 Uso do Uniforme 14 Uso de Telefone Celular 14 Matrículas 15 Sistema de Avaliação 15 Sistema de Recuperação 18 Sistema de Promoção 18 Sistema de…

pós-graduação em Pedagogia Empresarial e Educação Corporativa da Uninter/EaD. Diretor de Unidade do Colégio Martinus, Professor, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Universidade Gama Filho), Especialista em Gestão e Liderança Escolar (FAE Business School), Mestre em História (Universidade Federal do Paraná) e orientador de TCC do Grupo UNINTER. se estabelecer e competir com seus produtos e/ou serviços em um mercado cada vez mais globalizado que exige das…

ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA: SUPERVISÃO ESCOLAR E-learning 10/11/2014 570h 12 meses* 20 R$ 188,00 PEDAGOGIA EMPRESARIAL E EDUCAÇÃO CORPORATIVA E-learning 10/11/2014 390h 09 meses* 18 R$168,00 PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, SUPERVISÃO E GESTÃO ESCOLAR E-learning 10/11/2014 630h 12 meses* 28 R$ 188,00 E-learning 10/11/2014 840h 16 meses* 20 …

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA ROSEMAR ARRAIS ALENCAR MENDES FORTALEZA – CEARÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA MONOGRAFIA APRESENTADA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE PÓSGRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JUNTO A…

.............................................................................................. 8 Kroton Educacional S.A. .............................................................................................................. 10 Dados Institucionais da Kroton Educacional ........................................................................... 11 Principais Dirigentes Executivos .......................................................................................... 11…

alunos, nossa Sinceramente. Euler Pereira Bahia Reitor 3 HISTÓRICO para ambos os sexos, e o presente guia se aplica indistintamente a todos os seus alunos. O UNASP, para a concretização de sua missão, desenvolve suas atividades institucionais sob os princípios da moral, da fé cristã e na busca permanente da excelência do ensino, visando: • promover a educação integral do homem em seus aspectos social, físico, mental e espiritual; • promover a integração entre os…

seguir, são apresentados os detalhes de cada uma das etapas e ações do “Projeto Pedagogia Hospitalar”. 5.1 PROBLEMATIZAÇÃO/ SENSIBILIZAÇÃO O primeiro momento do “Projeto Pedagogia Hospitalar” é o contato com todos os possíveis parceiros institucionais, através do protocolo na entidade ou órgão visitado de uma cópia do Projeto, para que assim cada parceiro possa conhecer todos os detalhes. O processo de sensibilização dos parceiros é realizado com a função de despertar o…

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA PERÍODO 2010 – 2014 BRASÍLIA – DF SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................... 5 1. PERFIL INSTITUCIONAL .............................................................................. 6 1.1 MISSÃO ....................................................................................................... 6 1.2 PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS GERAIS .....................................................

Informática na educação: estudos interdisciplinares. Porto Alegre: UFRGS, 2004. Bibliografia Complementar CROCHIK, J. L. O computador no ensino e a limitação da consciência. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1998. OLIVEIRA, V. B. (Org.). Informática em psicopedagogia. São Paulo: SENAC, 1996. MERLO, A. R. C. A informática no Brasil: prazer e sofrimento no trabalho. Porto Alegre: UFRGS, 1999. PAPERT, S. Logo: computadores e educação. São Paulo: Brasiliense, 1985. VALENTE, J. A.…