Tcc Projeto Educação Especial

ESPACEJAMENTO 1,5 CEETEPS - CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA “PAULA SOUZA” Etec “JOÃO GOMES DE ARAUJO” Nome do(s) Autor (es) [C7] Comentário: FONTE 14 NEGRITO , 1,5 [C8] Comentário: FONTE 14, NEGRITO, 1,5 [C9] Comentário: FONTE 14 NEGRITO, ESPACEJAMENTO SIMPLES TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo se houver [C10] Comentário: FONTE 14, SOMENTE TITULO EM NEGRITO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao CEETESP – Centro Estadual de Educação Tecnologia “Paula Souza”…

Núcleo Básico 3 Planejamento e Desenvolvimento do TCC Núcleo Básico Planejamento e Desenvolvimento do TCC Eva Chow Belezia Ivone Marchi Lainetti Ramos São Paulo 2011 Governador Geraldo Alckmin Presidência João Sayad Vice-presidência Ronaldo Bianchi, Fernando Vieira de Mello Vice-Governador Guilherme Afif Domingos DIRETORIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS Direção: Fernando José de Almeida Coordenação editorial: Luiz Marin Gerência: Monica Gardelli Franco, Júlio Moreno Edição de…

RECONHECIMENTO DO CURSO DE PEDAGOGIA - MEC MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS DE ENSINO SUPERIOR COORDENAÇÃO DAS COMISSÕES DE ESPECIALISTAS DE ENSINO COMISSÃO DE ESPECIALISTAS DO ENSINO DE PEDAGOGIA - CEEP DOCUMENTO NORTEADOR PARA COMISSÕES DE AUTORIZAÇÃO E RECONHECIMENTO DE CURSO DE PEDAGOGIA CEEP/CEEFP - Reunião em 31de janeiro e 01 e 02 de fevereiro de 2001 Caracterização do curso Objetivos O curso de pedagogia tem como…

editora Mizuno e, em 2006, o livro Direitos Humanos, Sociedade e Reforma do Estado pela editora Millennium. Atuei na área pública, exercendo os cargos de Diretora do Departamento de Educação e de Secretária Municipal de Educação no município de Ribeirão Preto. Sou pesquisadora do CNPq no Ministério da Educação. Cursei o mestrado na Universidade de São Paulo – USP/SP, na área de Instituições Jurídicas na América Latina. Fiz outro mestrado, em História, pela Universidade Estadual…

..................................................................................... 86 Unidade IV 25 PROJETO DE PESQUISA ............................................................................................................................... 91 25.1 Os objetivos e os procedimentos da elaboração de um projeto de pesquisa ........... 93 25.2 Componentes fundamentais de um projeto de pesquisa ................................................. 94 26 TEMA .................................

Home PÓS-GRADUAÇÃO ÁREA DA EDUCAÇÃO História e Cultura Afro-Brasileira Parte superior do formulário Parte inferior do formulário História e Cultura Afro-Brasileira O curso tem por objetivo instrumentalizar o profissional da educação para os trabalhos com os novos conteúdos definidos pelo Governo Federal a partir da Lei nº 10.639/2003, que dispõe sobre o ensino de História da África e da Cultura Afro-brasileira. Partindo de uma bibliografia ampla e atual, somada a uma visão global sobre…

ADMINISTRAÇÃO CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO FMU SÃO PAULO 1 ADMINISTRAÇÃO AUTORES Profa. Ms. Aparecida Honório Dias Prof. Antônio Santos Nascimento Araújo Profa. Ms. Catalina Naomi Kaneta Prof. Ms. Dartagnan Garcia Pimenta Profa. Ms. Gilmara Lima de Elua Noble Profa. Gislaine Souza dos Santos Amancio

..................... 01 2. INTRODUÇÃO................................................................................................................... 03 3. ASPECTOS NORMATIVOS DO PRÉ - PROJETO............................................................. 04 4. ESTRUTURA DA TCC ........................................................................................................ 09 4.1. Elementos Pré Textuais 4.2 Capa Dura 4.3 Capa Interna 4.4 Folha de…

|120 | |Introdução à Psicologia Ambiental (1º. Semestre) |40 | |Psicologia e Educação |80 | |Psicologia e Saúde |80

Das disposições iniciais Art.1º - Observando o disposto no Artigo 9º da Resolução 04/2004 do Conselho Nacional de Educação, o presente documento visa regulamentar os Trabalhos de Conclusão de Curso, doravante denominados TCC, do Bacharelado em Artes Cênicas da Universidade Federal de Santa Catarina. CAPÍTULO II Do Trabalho de Conclusão de Curso Art. 2º - O TCC é componente curricular obrigatório no Bacharelado em Artes Cênicas da UFSC, podendo ser desenvolvido nas modalidades de