Tcc Eja Geografia

permitam a compreensão e a ressignificação da prática educativa. Conteúdo Programático: Tendências atuais da educação de jovens e adultos no Brasil. Fundamentos, conceito e funções da EJA. Movimento Brasileiro de Alfabetização – MOBRAL A EJA A Constituição de 1988 A EJA A atual LDB (Lei 9.394/96) A EJA A ementa constitucional no 14/96 Resolução CNE/CEB 1/2000 (estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos). Declaração de Hamburgo sobre a…

...................................... 57 4 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ........................................................................................... 08 2 MONOGRAFIA/TCC ........................................................................................ 09 2.1 ESTRUTURA GRÁFICA DA MONOGRAFIA/TCC ....................................... 09 2.1.1 Formato ..................................................................................................... 09 2.1.2 Fonte ...

Relatório Final de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, em cumprimento às exigências do componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof.Me. Marcone Alves Monteiro PATOS, PB 2011 ELIKA DELFINO DINIZ RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

diversos documentos da mesma autoria, publicados em anos diferentes e mencionados simultaneamente, têm datas separadas por vírgula. Ex: MÜLLER, 2005, 2006, 2008. 1.5. Modelos de estrutura dos trabalhos científicos Com exceção da monografia de TCC, que apresenta um maior número de elementos pré-textuais, todos os trabalhos científicos aqui apresentados devem apresentar a seguinte estrutura básica de apresentação gráfica: ● Capa: este elemento pré-textual deve conter o nome da…

XAVANTINA FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, BIOLÓGICAS E SOCIAIS APLICADAS CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM NOVA XAVANTINAMT A PARTIR DE PROGRAMAS FEDERAIS LEILA KASSIA RODRIGUES DA SILVA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado à Coordenação do Curso de Ciências Biológicas da Universidade do Estado de Mato Grosso – Campus de Nova Xavantina, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Bióloga no Curso de Licenciatura Plena em Ciências…

OURO E A EXPANSÃO TERRITORIAL NO BRASIL TCC ao Curso de História à Universidade Potiguar, como parte dos requisitos para obtenção de nota da disciplina TCC Orientador: Willam Potier NATAL 2012 Prof. Me. Robson ANA CRISTINA FIGUEIREDO DO NASCIMENTO O OURO E A EXPANSÃO TERRITORIAL NO BRASIL TCC ao Curso de História à Universidade Potiguar, como parte dos requisitos para obtenção de nota da disciplina TCC Aprovado em:____/____/_____…

Piscicologia 796 3.820 19.976 Religião 76 209 1.471 Ciências Sociais 7.127 28.725 138.507 Linguagem 746 3.482 20.978 Ciências Naturais 1.330 6.784 94.814 Ciências Aplicadas 1.819 8.572 72.145 Artes 1.117 4.336 17.155 Literatura 1.335 3.808 18.392 Geografia e História 1.509 5.553 35.929 Total 16.484 67.868 438.036 ANEXOS Detalhamento das disciplinas Disciplina: DESENVOLVIMENTO REGIONAL E POLÍTICAS PÚBLICAS Professor: Dr. Antônio Sérgio Monteiro Filocreão…

expansão recente do ensino médio por meio do ensino regular e da educação de jovens e adultos (EJA), investigando os efeitos da elevação do limite etário para a conclusão do curso via EJA. Constatam que o crescimento das matrículas via EJA foi mais rápido que no ensino regular, porém partindo de uma base muito menor. No entanto, no quadro retratado pelos censos escolares, que abrange parte da EJA, o ensino regular tem permanecido uma preferência expressa dos alunos com distorção série/idade

(Pronera). O Pronera tem como objetivo geral fortalecer a educação nas áreas de reforma agrária, promovendo o acesso à educação formal dos trabalhadores dessas áreas, em todos os níveis. Para tanto, desenvolve ações de Educação de Jovens e Adultos (EJA) (alfabetização, ensino fundamental e médio) e cursos profissionalizantes (nível médio, superior e especialização). O programa é executado por meio de parcerias que o Incra, gestor do programa, estabelece com as instituições de…

Vespertino: Ensino Fundamental II, Ensino Médio.  Noturno: Ensino Médio e Técnico. Carolina 828  Pichler Matutino: Ensino Fundamental II, Ensino Médio.  Vespertino: Ensino Fundamental I, Médio e Técnico.  Noturno: Médio Ensino e EJA (Educação de Jovens e Adultos). Fonte: Arquivo pessoal. Na instituição EEEFM “Honório Fraga” a pesquisa foi realizada com todos os públicos-alvos, mas na EEEFM “ Profa Carolina Piclher” excluiu-se para a pesquisa 153 alunos, que…