Tcc Educação Fisica Inclusiva

racionalidade. Hoje a educação esta voltada para uma educação com o conhecimento do cérebro, conhecer as estruturas cognitivas que levam a aprendizagem e em base nestes conhecimentos, construir conhecimentos que sejam significantes para nosso aluno. O estudo da Neuropedagogia nos possibilitou dar condições para os alunos desenvolverem os aspectos cognitivos, propondo-lhes desafios, valorizando suas idéias e seu tempo certo para alcançar a aprendizagem. Levou-nos a reflexão de que a…

utilização de recursos específicos. (BRUNO, 1997, p.07) Segundo as recomendações da OMS os critérios visuais incluídos nessa definição seguem a Classificação Internacional das Doenças (CID) e não devem ser, portanto, utilizados para elegibilidade de educação ou reabilitação sem incluir dados e avaliação de outras funções visuais importantes para esses indivíduos. Dentro desse contexto busca-se refletir sobre a relação de ações de saúde propostas pela equipe ou pelo serviço de…

[pic] PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA ROSINEY PEREIRA LEITE DOS REIS SALA DE SUPERAÇÃO: PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL PROF. HONÓRIO RODRIGUES DE AMORIM VÁRZEA GRANDE-MT 2011 [pic] ROSINEY PEREIRA LEITE DOS REIS SALA DE SUPERAÇÃO: PROJETO DE INTERVENÇÃO NA…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ROSEMARIA MERCI HONORATO RODRIGUES (In)disciplina no Âmbito Educacional ALEXANIA-2013 ROSEMARIA MERCI HONORATO RODRIGUES (In)disciplina no Âmbito Educacional Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia pela Faculdade de Educação –…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ESTADO DO PARÁ PARFOR / PA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Prof. EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de Ensino …

Centro de Educação Superior de Brasília Instituto de Educação Superior de Brasília Bacharelado em Administração A INCLUSÃO DIGITAL E A POPULARIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NO BRASIL Um Estudo de Caso de Capacitação Profissional com Alunos do CEM 09 e 11 de Ceilândia - DF André Alves de Lima Carlos dos Santos Pereira Felipe de Carvalho Pôssa Fernando de Carvalho Sousa Juliana Dalla Vecchia Luiz Augusto Mendes Lacerda Nathália Fernandes de Azevedo Pedro Henrique Cupertino Rafael Barros…

Silva Santos _______________________________ Prof. José Nelson Rodrigues _______________________________ Prof. Antônio Aparecido Paschoal São Paulo, 04, de Dezembro, 2013. TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE DIVULGAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Nós, alunos abaixo assinados, regularmente matriculados no Curso Técnico de Nível Médio em Administração, na qualidade de titulares dos direitos autorais e patrimoniais de autores da Obra ACESSIBILIDADE PARA CADEIRANTES, Trabalho…

pós-textuais 51 5.9 A Importância de Avaliar a Formatação 52 5.9.1 O que avaliar na formatação 52 5.10 A Importância de Avaliar a Apresentação Oral 53 5.10.1 O que avaliar na apresentação oral 53 CAPÍTULO 6 55 FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DE MONOGRAFIA OU TCC 55 6.1 Apresentação da Avaliação Final 55 6.2 Avaliação das Páginas Pré-Textuais 56 6.3 Avaliação da Introdução 57 6.4 Avaliação do Referencial Teórico 58 6.5 Avaliação da Metodologia 59 6.6 Avaliação dos Resultados 60 6.7…

que são exemplos de monografias científicas, resultado de uma pesquisa mais ampla, profunda, rigorosa, autônoma e pessoal (SEVERINO, 2002). Segundo a ABNT (2005), trabalhos acadêmicos ou similares, como trabalhos de conclusão de curso ­ TCC, trabalhos de graduação interdisciplinar ­ TGI, trabalhos de conclusão de curso de especialização e/ou aperfeiçoamento, são documentos que representam o resultado de estudos, devendo expressar conhecimento…

aprendizagem (AVA) do Moodle®, contas pessoais de e-mails e redes sociais). Os achados coincidem com o relatado pela literatura científica que aponta o uso das TIC como um novo caminho às metodologias de ensino-aprendizagem, uma nova possibilidade à educação odontológica, sustentada na construção do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento de capacidades como inovação, criatividade, autonomia e comunicação (6; 7; 8). Segundo os alunos, essas ferramentas vêm sendo utilizadas durante o…