Tcc Educaçao Integral

covardemente atirou na cabeça do universitário Victor Hugo Deppman, de 19 anos, ___________________ 1Artigo Acadêmico elaborado pela Acadêmica do 10º período de Direito da FASUG, Maria de Fátima Nascimento Troncha, como avaliação na matéria TCC, sob a orientação do Prof. Sérgio Murilo, ministrada pelo Prof. Daniel Sotello. depois de lhe roubar o celular, não sabia das consequências de seus atos? Victor foi morto por um criminoso que já tinha passagem…

objetivo de analisar a atuação do pedagogo em espaços não escolares, tivemos como atribuição da segunda parte do estágio, fazer uma diagnose do nosso campo de estudo. O referido trabalho está sendo realizado no IAPES- Instituto de Apoio e Pesquisa em Educação e Saúde (Instituto Coruja), que está localizado na Rua Oliveira Estelita, 60 centro, Vicência-PE. O instituto funciona de segunda a sábado, em uma casa, que foi adaptada para o trabalho realizado lá, onde são atendidas, desde o…

NOME FACULDADE DISCIPLINA: PESQUISA II DOCENTE: MODELO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO: 1: APRESENTA A QUESTÃO; 2: COLOCA AS FALAS; 3: REFLETE / DISCUTE; 4: FAZ DIÁLOGO COM LITERATURA Abaixo modelo de um TCC desenvolvido em 2009.2, sob supervisão dessa professora de TCC: 4.2 DINÂMINCA DE FUNCIONAMENTO DO PPI E A FORMA DE INSERÇÃO DOS USUÁRIOS NO PROGRAMA Esta seção apresenta a dinâmica de funcionamento do PPI, como ele se organiza, seus objetivos, sua metodologia de…

Pós-Graduação em Educação Módulo Básico A Psicologia do Comportamento Escolar Rita de Cássia Spréa Uhle FAEL Diretor Executivo Marcelo Antônio Aguilar Diretor Acadêmico Francisco Carlos Sardo Coordenador Pedagógico Francisco Carlos Pierin Mendes EDITORA FAEL Autoria Gerente Editorial Projeto Gráfico e Capa Revisão Programação Visual e Diagramação Rita de Cássia Spréa Uhle William Marlos da Costa Patrícia Librelato Rodrigues Monique Gonçalves…

complementares dos cursos superiores de graduação da Universidade de Franca. Art. 2º As normas constantes neste Regulamento se fundamentam nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos Superiores de Graduação emanadas do Conselho Nacional de Educação. CAPÍTULO II DA NATUREZA E FINALIDADES Art. 3º As atividades complementares curriculares, de caráter didático, científico, tecnológico e cultural, vivenciadas ao longo dos cursos, em situação extra-classe, em forma teórica ou…

2 ___________________________________________________________________ Etec “Jacinto Ferreira de Sá” – OURINHOS Manual para Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) – ETEC “Jacinto Ferreira de Sá” Ourinhos - 2013 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................2 2 ESTRUTURA DO TRABALHO ACADÊMICO..........................................................3 2.1 Elementos Pré-Textuais..................

Comunicação e Processo Científico Reitora Prof. Dra. Gleicione Aparecida Dias Bagne de Souza Gestão da Educação a Distância Prof. Ma. Solange Moreira Dias de Lima Coordenadora Pedagógica Prof. Esp. Rogério Barros de Paiva Coordenador Técnico Administrativo Prof. Me. Mirin Correa Pinto Coordenador do curso de Música Prof. Ma. Rosana Rito Coordenadora do curso de Pedagogia e Programa de Formação Pedagógica Cristian da Silva

Resolução CEPE-UEMS n° 218, de 09 de maio de 2001, teve como principal finalidade atender a demanda de professores licenciados em química na rede pública e privada de ensino. Este curso foi avaliado pela Comissão Instituída pelo Conselho Estadual de Educação, CEE/MS no 7851 de 19/08/2005 DO/MS de 31/08/2005, sendo reconhecido por um período de quatro anos. No parecer de reconhecimento do Curso de Graduação em Licenciatura em Química, foram recomendadas alterações para melhoria da…

ENSINO-APRENDIZAGEM COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA APLICADA AOS ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA DOM JOÃO MARCHESI Por FÁBIO SILVA CARDOSO TURMA: PSGT02 PROFª. ASSISTENTE: ALESSANDRA SANTOS SOUZA São Gabriel da Cachoeira – AM 2008 PROJETO DE PESQUISA 1. TEMA O Lúdico no processo ensino-aprendizagem como ferramenta didático-metodológica na Educação Matemática aplicada…

Orientadora:Prof. Mary Lucia Cavalcante Silva Santa Inês 2009 Universidade Estadual do Maranhão UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES – PQD COORDENAÇÃO DA DIMENSÃO PRÁTICA – CDP TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC AVALIAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Aluno Ezequiel da Silva Vilar Pólo: Santa Inês Código: 06.MA.046 Turma B Curso: Ciências Licenciatura com Habilitação em Matemática ITENS RELATÓRIO ESCRITO…