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AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES FORMATIVE EVALUATION IN HIGHER EDUCATION: AN EXPLORATORY RESEARCH FROM TEACHER´S PERSPECTIVE Por: Esda Maria Lacerda Cunha E-Revista Facitec, v.3, n.1, Art.5, dezembro 2009. Todos os direitos, inclusive de tradução, são reservados. É permitido citar parte de artigos sem autorização prévia desde que seja identificada a fonte. A reprodução total de artigos é proibida. Os…

docentes que ministram aulas em cursos de licenciatura aprendem para formar professores para o contexto das tecnologias de informação e comunicação. O presente estudo justifica-se pela necessidade de se voltar o olhar para a prática do docente de nível superior que atua em cursos de licenciatura a fim de identificar como se dá o processo de aprendizagem deste profissional e qual a interferência que as tecnologias estão exercendo na formação de novos professores. A metodologia utilizada…

do educador-gestor você percebeu que são necessárias várias habilidades para que esse gestor desempenhe seu papel promovendo uma gestão democrática. Assinale a alternativa correta para essas habilidades que o educador –gestor deve possuir: Parte superior do formulário pensamento sistêmico, pouca maestria pessoal, visão compartilhada, pouco atua em uma equipe que aprende em unidade; pensamento sistêmico, sem maestria pessoal, visão compartilhada que atua em uma equipe que aprende…

da docência no Estado de Alagoas. Ademais, possibilitar o desenvolvimento da capacidade de refletir sobre os fatos linguísticos e literários, através da anál ise, da descrição, da interpretação e 3 da explicação, à luz de uma fundamentação teórica pertinente, além da formação de usuário da lingual e de leitor de mundo, a formação de profissionais aptos a ensinar essas habilidades. PERFIL DO EGRESSO: Profissional apto para atuar no magistério da Educação Básica, seja na docência da

direito e como bem público”, que são fundamentos de uma política educacional justa e democrática, conforme defendeu o ex-ministro da Educação, Tarso Genro, na conferência proferida no Seminário Internacional para a Reforma e Avaliação da Educação Superior, realizado em abril de 2007 na cidade de São Paulo. É oportuno, neste momento, preencher esta lacuna, proporcionando à sociedade o acesso a um curso público e gratuito. A atuação da Fisioterapia na prevenção e tratamento de diversas…

8 – Portaria Inep que Regulamenta o ENADE 2008......................................243 1. APRESENTAÇÃO A Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) faz parte do programa de expansão das Universidades Federais do Brasil. A expansão do ensino superior na metade sul do Rio Grande do Sul iniciou em 2006 por meio do Acordo de Cooperação Técnica firmado entre o MEC, a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Universidade Federal de Pelotas (UFPel), o qual visava à implantação da…

planejamento educacional. Gestão e coordenação de processos educativos. Elaboração, desenvolvimento e avaliação de projetos. A educação superior na atual LDB. Projeto Político- Pedagógico de cursos de graduação. Projeto Político-Pedagógico Institucional. Planejamento e avaliação do Ensino Superior. Estrutura e funcionamento da Universidade. Legislação e Normas do Ensino Superior. Currículos e programas. Medidas educacionais. Bibliografia básica BOURDIEU, Pierre. Economia das…

avaliação e suas importâncias...............................................................14 2.9 O que é avaliar.....................................................................................................15 2.10 Avaliação de cursos superiores..........................................................................16 2.11 Origem do Portfólio.............................................................................................16 2.12 Primórdios da Didática...................

do processo de expansão institucional da UFRA, que com a transformação de Faculdade para Universidade Federal, estabeleceu como uma das metas prioritárias o fortalecimento da interiorização de suas ações, objetivando com isso, oportunizar o ensino superior em ciências agrárias ao público do meio rural, e assim, contribuir com a formação de futuros profissionais, que dentre outras opções, terão a possibilidade de atuarem na sua própria realidade regional. O projeto foi elaborado em…

éticas da pesquisa foram realizados. Primeiramente foi encaminhado um pré-projeto ao Comitê de Ética da Universidade do Vale do Itajaí, o qual foi aprovado. Após sua aprovação foi aplicado um pré-teste com cinco alunas do 5º período do Curso Superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética. O questionário em questão foi desenvolvido a partir de estudos, conseguindo-se, assim, uma melhor adequação das questões. A coleta dos dados e aplicação do instrumento foi realizada através de…