Tcc Deficiencia Mental

tratamentos médicos, realmente eram exclusas do espaço social para alfabetização em grupo, juntamente com as crianças ditas normais. Ainda hoje, há encaminhamento de crianças, com alguma dificuldade, a tratamentos médicos com possíveis problemas mentais. Como sujeito dotado tão somente de cabeça, desprovido de corpo, emoção e sentimento, a criança distante dos padrões de competência foi, até a bem pouco tempo, vitima de um julgamento equivoco e parcial. Ao passar do tempo, com o…

FERNANDO PRADO ARAUJO TEATRO NAS ESCOLAS: PRÁTICA TEATRAL ENQUANTO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA TCC apresentado à Universidade Estadual do Vale do Acaraú- UVA, como exigência da Conclusão do Curso de Graduação em Pedagogia para a obtenção do titulo de pedagogo. Profª Orientadora: Vera Lucia Tavares Moreno. Fortaleza- Ceará 2011 O TCC- Teatro nas escolas: Prática teatral enquanto ferramenta pedagógica em Escolas Públicas de Fortaleza, foi…

característica associada de outros transtornos mentais (por ex: Transtorno Invasivo do Desenvolvimento Retardo Mental). Se o comportamento alimentar ocorre exclusivamente durante o curso de outro transtorno mental, um diagnóstico separado de Pica deve ser feito apenas se o comportamento alimentar for suficientemente severo para indicar uma atenção clínica independente (Critério D). A Pica freqüentemente está associada com Retardo Mental. Embora deficiências de vitaminas ou minerais…

Santo Ângelo - FISA-RS), Especialista no Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (CEFET-PR), alfabetizadora do Núcleo Regional de Educação do município de Curitiba, orientadora de estudos do Programa PNAIC do Governo Federal, orientadora de TCC do Grupo UNINTER. 1 1 INTRODUÇÃO Compreender as dificuldades de leitura encontradas durante o processo de alfabetização sempre foi uma tarefa difícil, isto porque de acordo com Piaget, “não herdamos a inteligência, mas sim herdamos…

Semestre de alunos MBA em Gestão de Pessoas MBA em Gestão Estraatégica de Negócios MBA em Marketing e Vendas MBA em Logistica Estratética MBA em Administração Contábil e Financeira MBA em Gestão Pública Docência do Ensino Superior Educação Especial (Deficiência Intelectual) Psicopedagogia Logística de Distribuição e Armazenagem Comércio Exterior Gestão Ambiental Direito do Consumidor 2011_1 2011_1 2011_1 2011_1 2011_1 2011_1 2011_1 2011_1 2011_1 2011_1 2011_1 2011_1 2011_1 11 15 8 6 14 0…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JULIANA ROCHA BASTOS A VALORIZAÇÃO E A PARTICIPAÇÃO SOCIAL DO IDOSO MANHUAÇU 2010 JULIANA ROCHA BASTOS A VALORIZAÇÃO E A PARTICIPAÇÃO SOCIAL DO IDOSO TCC apresentada ao curso de Serviço Social da Faculdade UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Como pré-requisito a obtenção do titulo em Bacharel em Serviço Social. Orientador: Cristina Rossi Fernandes:…

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a Faculdade Centro Educacional Eliã, como requisito para obtenção do Título de Graduação em Pedagogia sob orientação da especialista Prof.ª Cláudia Nunes da Silva. Tailândia-PA Maio/2012 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)…

n.1, 61-82, 2013 Tratamento de Pacientes Usuários de crack e outras drogas nos CAPS AD 63 O crack e outras drogas Neste estudo, o termo “droga” é usado para referir as substâncias psicoativas (SPA) que, quando ingeridas, afetam os processos mentais (cognição ou humor, entre outros) (Brasil, 2010). Dentre elas, encontram-se o crack, a maconha, o álcool, o cigarro. O crack surgiu nos Estados Unidos no início da década de 80 e, no Brasil, no final da mesma. Portanto, não é considerada uma nova

Caruaru 2013 TRANSTORNO MENTAL E SUA REINSERÇÃO SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharelado em Serviço Social Orientador: Tutora Daniela Aparecida Lima de Souza agradecimentos AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente

OURINHOS ENFERMAGEM CAMILA VILELA GONÇALVES IDENTIFICAÇÃO DOS FATORES DE RISCOS E SINTOMAS PRECOCE RELACIONADOS AO ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado a Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos, como exigência parcial à obtenção do título de Bacharel em Enfermagem. Orientador(a): Profª Rejeane A. Coelho. OURINHOS 2010 |