Tcc De Transtornos Globais Do Desenvolvimento

O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um transtorno na qual ainda existem inúmeros paradigmas que o classificam no âmbito escolar definindo-o como aluno mal-educado, indisciplinado e muitas vezes pouco inteligentes. O presente estudo busca analisar a formação, o conhecimento e o trabalho do professor de Educação Física. Aplicamos um questionário de cunho qualitativo e quantitativo, contendo duas perguntas semi abertas, uma aberta e uma fechada, sendo respondido por…

comportamentos externalizantes, associado a uma estrutura familiar menos estável e um maior risco de transtorno familiar. A relação entre comportamentos externalizantes e pobre rendimento acadêmico é outro agravante e está exposta na literatura (DODGE &ESTUDOS DE PSICOLOGIA, 15(1), Janeiro-Abril/2010, 43-51, PETTIT, 2003). Estudos têm investigado como essa associação influência a trajetória de desenvolvimento das pessoas afetadas. Masten et. al. (2005), citados por D'ABREU & MATURANO…

Internacional de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10, da Organização Mundial da Saúde (OMS). Trata-se de um sistema classificatório multiaxial – publicada na década de 90, considerada a “década do cérebro” pela OMS, organizado de maneira a agrupar 16 classes diagnósticas distintas, que recebem códigos numéricos específicos e se distribuem por cinco grandes eixos, que são os seguintes: Eixo I: Descreve os transtornos clínicos propriamente ditos. Por exemplo: transtorno de…

de Déficit de Aten­ção (ABDA), o Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade, o TDAH, é definido como um transtorno neu­robiológico de causas genéticas em muito dos casos que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Ele é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção). Em inglês, também é chamado de ADD, ADHD ou de AD/HD. O transtorno do Déficit de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS INSTITUTO DE PSICOLOGIA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Terapia Cognitivo-Comportamental para o Transtorno de Estresse Pós-Traumático com Sintomas Dissociativos: Novos Desafios Clínicos Ana Cristina Lages Corrêa DRE:104074094 Orientadora: Paula Rui Ventura Rio de Janeiro Mês/2010…

alimentos, esta redução absurda acaba ocasionando distúrbios alimentares como a anorexia e bulimia, mas, que são completamente diferentes da obesidade o sobre peso. E tendo em vista que a obesidade já é considerada quase que o contrário destes transtornos, pois o sobre peso (obesidade) é uma doença crônica multifatorial, na qual a reserva natural de gordura aumenta até o ponto em que passa a estar associada a certos problemas de saúde. Então a obesidade se trata do resultado do balanço…

Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), SP IIIAcadêmico de Medicina, Universidade de Uberaba (Uniube), MG Correspondência RESUMO INTRODUÇÃO: O DSM-IV é um sistema diagnóstico e estatístico de classificação dos transtornos mentais, segundo o modelo categorial, destinado à prática clínica e à pesquisa em psiquiatria. O objetivo do presente estudo foi apresentar as vantagens do uso deste instrumento e suas limitações. METODOLOGIA: Os autores realizaram…

DE MINAS - UNIS/MG EDUCAÇÃO FÍSICA RAQUEL ALMEIDA PINTO EDUCAÇÃO FÍSICA COMO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO CORPORAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTIMO (TEA) Varginha 2014 RAQUEL ALMEIDA PINTO EDUCAÇÃO FÍSICA COMO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO CORPORAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTIMO (TEA) Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física, do Centro…

Psicologia como avaliação parcial da II unidade da disciplina Teoria Cognitiva. Orientador: Cláudio Seal. Salvador 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DELÍRIOS E ALUCINAÇÕES NA ESQUIZOFRENIA 3. TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO - TCC 4. ANÁLISE DO FILME “UMA MENTE BRILHANTE” 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 6. REFERÊNCIAS "O autoconhecimento tem um valor especial para o próprio indivíduo. Uma pessoa que se

forma isolada ou em combinação com farmacoterapia. Descritores: Depressão; Transtorno depressivo maior; Terapia cognitiva; Epidemiologia; Farmacoterapia Introdução A depressão tem alto impacto na vida do paciente e de seus familiares, com significativo comprometimento nos aspectos sociais, ocupacionais e em outras áreas de funcionamento.1 Segundo o texto revisado do Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais, 4ª edição (DSM-IV-TR), da Associação Psiquiátrica…