Tcc De Supervisão Educacional

se analisar mais amiúde a situação da FEBEM-SP, pois muito tem se dito a respeito da instituição, sem, contudo, ter-se um conhecimento da estrutura organizacional da mesma. Essa estrutura contempla metas ligadas à reintegração social, cultural, educacional e profissional do adolescente, com a participação efetiva da comunidade e da sociedade, por meio inclusive, do estabelecimento de parcerias entre instituições governamentais e privadas com a Fundação, que possam contribuir efetivamente…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep Diretoria de Avaliação da Educação Superior – DAES Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – Sinaes Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial e a distância Brasília, fevereiro de 2012. INSTRUÇÕES PARA PREENCHIMENTO Este Instrumento subsidia os atos autorizativos de cursos – autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento – nos graus de…

posicionamento de uma ambulância , tripulada por um motorista e um atendente de primeiro socorros, que por sinal possuía curso ministrado pela Associação Brasileira de Enfermagem ABEN, a cada 30 km de rodovia , durante as 24 horas de todos os dias do ano.A supervisão, treinamento em serviços e reciclagem periódica era realizada por médicos e o serviço era mantido com arrecadação de pedágios e recurso do Instituto Nacional de Previdência Social antigo INAMPS . Mais recentemente em 1998…

modalidade de educação extremamente adequada e desejável para atender às novas demandas educacionais decorrentes das mudanças na nova ordem econômica mundial (BELLONI, 2006, p.3). Com a globalização a tecnologia vem ganhando um espaço cada vez maior na sociedade atual. As NTICs são utilizadas favorecendo a expansão do acesso a informação estabelecendo novas relações com o saber. No âmbito educacional essas tecnologias contribuem para o processo de ensino aprendizagem. A…

Conteúdo e inovações tecnológicas diretora Carina Maria Terra Alves gerente de produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de processos acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de ambiente virtual Lusana Verissimo Coordenador de operação Marcio Olivério supervisão editorial Barbara Monteiro Gomes de Campos Juliana Cristina e Silva diagramação Flávia Passarelli Lopes Ficha Catalográfica elaborada pelos Bibliotecários do Sistema Integrado de Biblioteca - SIBLI S514 Serviço Social /…

São Luiz Gonzaga 2011 MARA REGINA MATOS LANGER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO REALIZADO na EMPRESA GIOVELLI CIA LTDA. Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Associação Educacional Galileu Galilei – Escola Técnica José Gomes, como requisito parcial para a obtenção do título de Técnico em segurança do trabalho. Orientadora: Louriza Cristina Nunes São Luiz Gonzaga 2011

........................................... 20 10.2.1.2. Prática como componente curricular – PCC ...................... 24 10.2.1.3. Estágio Curricular Profissional Supervisionado – ECPS..... 26 10.2.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC............................. 27 Formação Complementar........................................................ 27 10.2.2.1 Disciplinas Optativas........................................................... 27 10.2.2.2 Atividades Complementares

ensino/pesquisa/extensão proporcionando a população assistida um atendimento de qualidade. A SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA CLÍNICA SOB AS ÓTICAS DO SUPERVISOR E DO SUPERVISIONANDO A literatura ainda não dispõe de um consenso no que tange às habilidades necessárias a um terapeuta no decurso de sua profissão. Entretanto, Moreira (2003) citado por Barreto e Barletta (2010), defende que a supervisão da prática clínica psicológica é uma etapa crucial do treino do terapeuta. Nesse…

pública quanto na privada nos últimos anos e em menor escala nas escolas especiais. Em vista disso, muitos profissionais se deparam com algum aluno deficiente em sua sala e, muitas vezes, não têm o devido preparo para atender às suas necessidades educacionais especiais. Isto ocorre porque os cursos profissionalizantes não os preparam para esse tipo de atendimento. Muitos professores nunca ouviram falar das deficiências que podem vir a ocorrer com algum de seus alunos. Um…

disso, assumirá a função administrativa, proporcionando atendimento aos alunos desde o momento inicial no credenciamento dos cursos até a sua finalização. Vale ressaltar a importância do contato direto com o aluno, pois usufruindo deste ambiente educacional, ele poderá trocar ideais, tirar dúvidas, interagir com seus colegas de curso e também com os profissionais que o cercam neste ambiente, tornando suas atividades proveitosas e motivadoras. Neste ambiente poderá ter acesso às…