Implantação de um polo de apoio para três cursos de graduação à distância

A IMPLEMENTAÇÃO DE UM POLO DE APOIO PRESENCIAL PARA ATENDER TRÊS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA MODALIDADE EAD

Introdução: Polo de Apoio Presencial
A modalidade de ensino EAD (Educação à Distância) tem conquistado o interesse do público estudantil nas diversas faixas etárias por diversos fatores e conveniências. Em atendimento a este público, as instituições têm se qualificado para oferecerem condições de atendimento a esta demanda de maneira satisfatória.
O presente projeto descreverá a implantação de um polo de apoio presencial que atenderá a três cursos de graduação à distância em uma determinada Universidade, são eles: Bacharelado em Administração, Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa/Letras e Licenciatura em Pedagogia. O curso de Administração “desenvolve habilidades para a formação do gestor, com o emprego de novas tecnologias, empreendedorismo, criatividade em técnicas de negociação e, principalmente, o entendimento sobre como articular as pessoas para atingir metas determinadas” (ANHANGUERA, 2013a). Terá duração de oito semestres (quatro anos) com encontros presenciais uma vez por semana. O curso de Letras “tem o currículo voltado para a articulação da teoria e prática da docência, o que permite qualificar profissionais para o ensino de língua materna e língua estrangeira, nos níveis fundamental e médio, assim como em cursos de idiomas” (ANHANGUERA, 2013b). Terá duração de seis semestres (três anos) com encontros presenciais uma vez por semana. O curso de Pedagogia “possibilita a formação de um educador pronto para atuar em espaços escolares e não escolares, utilizando as novas tecnologias de informação e comunicação, focando sua atuação no trabalho coletivo” (ANHANGUERA, 2013c). Terá duração de oito semestres (quatro anos) com encontros presenciais uma vez por semana.
O polo de apoio presencial será responsável por proporcionar estrutura física e instrumentos/ferramentas fundamentais para a efetivação destes cursos. Além