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TCC: Estudo dos Fatores Motivacionais que Levam ao Desempenho dos Funcionários da Secretaria de Saúde de Cruz das Almas Autor: Hilda Barbosa de Souza Instituição: FACE- faculdade de ciências educacionais Tema: TCC: Estudo dos Fatores Motivacionais que Levam ao Desempenho dos Funcionários da Secretaria de Saúde de Cruz das Almas ? BA Data de inclusão: 06/05/2010 TCC: Estudo dos Fatores Motivacionais que Levam ao Desempenho dos Funcionários da Secretaria de Saúde de Cruz das Almas –

e publicidade da empresa ocorrem on-line. A empresa conta ainda com uma central de atendimento com cinco profissionais responsáveis por agendamentos de vistorias, consulta de laudos realizados e pendentes, controle de visitas não realizadas, etc. A equipe recebe treinamento a cada seis meses para auxiliar os corretores e companhias seguradoras fornecendo dados sobre os veículos vistoriados. A central de atendimento funciona dentro da empresa durante os dias úteis, contudo a Dekra também…

requisito para obtenção do certificado para o curso de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusão, à Banca Examinadora composta pelos membros abaixo assinados e, sendo julgado adequado para o cumprimento do requisito legal previsto no Regulamento do TCC/MONOGRAFIA da Faculdade Associada Brasil foi aprovado obtendo a nota ______ (________________) Americana-SP, ______/_____/______. ________________________________________ Professora…

Ivonete Amorim (Convidada) Dedico este trabalho aos meus pais, meus irmãos, meus amigos, familiares, a minha orientadora, ao meu ex-aluno que é autista e que foi fonte de inspiração para pesquisar e escrever este Trabalho de Conclusão de Curso - TCC e a todos que colaboram para construção do mesmo. Dedico também este trabalho a mim, pois este será o começo de tantas outras pesquisas aprofundando assim o meu conhecimento. AGRADECIMENTOS Quando pensei nas palavras que eu poderia usar…

envolto de muitas discussões, que serão apresentadas especificamente no decorrer do trabalho. Mas, o que se pode dizer é que existe um paralelo entre a expansão do ensino superior no país e a lógica desta expansão, tentando justificar um problema educacional do país. Toda a discussão sobre ensino a distância no Brasil está pautada no decreto nº 5.622/05 que regulamenta o EAD. E ainda, nos seguintes princípios da expansão da educação superior e a sua lógica de organização. …

surgimento de um plano educacional para a melhor inclusão daqueles que apresentavam algum tipo de dificuldade de aprendizagem. Portanto, esta pesquisa tem por objetivo fazer uma reflexão sobre a inclusão social à população excluída, sem informação, sem oportunidade de desenvolver suas capacidades e direitos exercendo sua cidadania. A inclusão social está vinculada aos indivíduos que vivem à margem da sociedade, portanto há dificuldades a acessibilidade aos meios educacionais.…

alunos) TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Ipatinga/MG Dezembro de 2012 (nome dos alunos) TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Relojoaria XXX Ipatinga/MG Dezembro de 2012 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO FORMULÁRIO AVALIATIVO ALUNOS: TEMA DO TRABALHO: RELOJOARIA CANAÃ Critérios Justificativa Pontuação (0 a 10) Assinatura Professor Coerência Conhecimento do tema abordado…

de ensino superior gratuito e de qualidade nesta região, motivaram a proposição dos dirigentes dos municípios da área de abrangência da UNIPAMPA a pleitear, junto ao Ministério da Educação (MEC), uma instituição federal de ensino superior. O atendimento a esse pleito foi anunciado no dia 27 de julho de 2005, em ato público realizado na cidade de Bagé, com a presença do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Nesta mesma ocasião, foi anunciado o Consórcio Universitário da Metade Sul,…

Disciplinas Eletivas e Optativas oferecidas entre 2006 e 2009 .............. 123 Apêndice I .............................................................................................. 125 4 Manual de TCC, Estágio e Atividades Complementares ....................... 125 1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ........................................... 132 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ................................................ 141 3 ATIVIDADES COMPLEMENTARES…

educação eram preparados para acolher estas crianças do ensino regular. A educação inclusiva inicia a ser garantida a partir da preocupação apenas com a inserção física das crianças com deficiência, a partir da década de 90, quando os sistemas educacionais passam a responsabilizar por criar condições de Educação de qualidade para todos e fazerem adaptações que atendam ás necessidades educativas desses alunos, de acordo com a Declaração de Salamanca (1994) e a Declaração de Educação…