Tcc As Dificuldades No Aprendizado Nas Series Iniciais

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a Faculdade Centro Educacional Eliã, como requisito para obtenção do Título de Graduação em Pedagogia sob orientação da especialista Prof.ª Cláudia Nunes da Silva. Tailândia-PA Maio/2012 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)…

SUMÁRIO 1. Definição 2. História – Conceito do autismo 3. Características 4. Causas 5. Fisiopatologia 6. Prognóstico 7. Diagnóstico 8. Exames Complementares para autistas 9. Escalas de avaliação 10. Tratamento Clínico Terapia cognitiva comportamental (TCC) Tratamento e educação para crianças autistas e crianças com déficits relacionados com a comunicação (TEACCH) Picture Exchange communication system (PECS) Análise aplicada do comportamento (ABA) Plasticidade do Cérebro 11. Treinamento…

expostos a estas novas experiências. Seria difícil, senão impossível, um projeto de graduação abordar com profundidade todas as possibilidades que a tecnologia proporciona para interação e melhoria dos processos de ensino e aprendizagem. Sabendo das dificuldades acima mencionadas e da importância em incorporar estas novas tecnologias no dia a dia educacional, este projeto de graduação tem como objetivo principal analisar o uso didático de uma ferramenta que auxilia a disponibilização de…

A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE FOZ DO IGUAÇU Ananias Belo Freitag Foz do Iguaçu – PR Março, 2013 ANANIAS BELO FREITAG A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE FOZ DO IGUAÇU Proposta de Pesquisa apresentada a disciplina de Pesquisa em Educação (TCC I) do Curso de Pedagogia, Licenciatura, ministrada pelo Professor Blasius Silvano Debald.

"Antonio Nonato Rocha" e "Dr. João Ponce de Arruda" de General Carneiro, que nos propiciou melhor vivência com os docentes e discentes na Educação Infantil e Ensino Fundamental. Procuramos estruturar nosso trabalho de conclusão do curso (TCC) através de quatro capítulos. O primeiro capitulo apresenta o nosso projeto do qual levantamos questões referentes ao nosso estudo sobre o método de alfabetização - Blecker-Scotti na busca de conhecermos um método que realmente…

ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS 1 CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 REFERÊNCIAS 1 ANEXOS 1 I REGISTRO DE FREQUENCIA – TCC 1 II DECLARAÇÃO DE EXECUÇÀO DO TCC 1 RESUMO Este trabalho refere-se as brincadeiras de roda como instrumento para…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GUEDES DE MIRANDA CURSO NORMAL MÉDIO As Dificuldades de Leitura e Escrita nas Séries Iniciais Porto Calvo - AL 2011 Eliene Silva dos Santos As Dificuldades de Leitura e Escrita nas Séries Iniciais Trabalho de conclusão do curso normal Médio apresentado ao 4º “B” da Escola Estadual Professor Guedes de Miranda como requisito para a obtenção de professor da educação infantil dos anos iniciais do ensino fundamental sob a orientação do professor…

5 anos (Matutino). Três turmas de 1º ano com 6 anos de idade,duas turmas do 2º ano com 7 anos de idade, duas turmas do 4º ano com 9 anos de idade e 2 turmas do 5º ano com 10anos de idade e uma turma do 1º segmento do EJA distribuída 1º e 2º série ,3º e 4º série em regimento anual.Os alunos do 1º ao 5º ano participam de tempo integral. O estágio foi realizado no período de 08/12/2014 à 12/12/2014, no turno matutino ,sendo observada a turma do 3º Ano. 2.2- CONCEPÇÕES…

173 ARTIGOS A TCC no pré e pós operatório de cirurgia cardiovascular The cognitive behavior therapy before and after cardiac surgery Jaqueline Andréia da Luz Gomes 1; Giovanni Kuckartz Pergher 2 1- Psicóloga especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (ICTC), Dependência Química (PUC/PR) e Psicologia Hospitalar (CFP). Filiação Institucional: Psicóloga do Hospital São João Batista em Criciúma. 2- Psicólogo, Mestre em Psicologia Social e da Personalidade (PUCRS) Filiação…

próprio software não consegue resolver. Com os sistemas E-learning não é diferente, um exemplo é quando um aluno termina um curso, faz a avaliação online e é reprovado, a partir disso, ele precisaria de um professor para ajuda-lo em suas reais dificuldades ou simplesmente estudar todo o conteúdo novamente, essa foi a problemática com a qual nos deparamos. A solução para isso seria criar um software inteligente que a partir da avaliação do aluno ele consiga direcioná-lo as etapas do curso que ele