Tcc Arte E Educação Na Educação Infantil

tradição de ruptura, que foi um conceito que se estendeu desde o Romantismo, foi chegando a um período de esclerose. Subentende-se que o Modernismo nasceu para negar o Romantismo, entretanto, ao passar dos anos esta negação deixou de ser vista como arte, perdendo assim seu sentido e a estética da ruptura chega ao fim, abrindo portas para o surgimento do Pós-Modernismo, com criação própria, sem negar e romper qualquer outra que a antecedesse (PAZ apud SANTIAGO, 2002). Agora é…

bom, mas elas devem ser equipadas com a capacidade do desenvolvimento do pensamento crítico e decidirem por si sós a pensar, e não apenas a se adaptar ao estabelecido e ditar seus valores. O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), visa demonstrar e analisar na pratica a aplicação de um projeto social na escola, sendo este, “Viajando no mundo da leitura com solidariedade”, que foi aplicado no Colégio Prisma entre os meses de setembro e outubro de 2007. …

PRÉ PROJETO DE TCC: A LUDICIDADE E A APRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO–TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO-----------------03 2. JUSTIFICATIVA-------------------------------------------------------------05 3. OBJETIVOS------------------------------------------------------------------07 3.1 GERAL-----------------------------------------------------------------------07 3.2 ESPECÍFICOS-------------------------------------------------------------07

SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PEDAGOGIA LUCIMARA BARBOSA MENEGILDO LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, DESENCADEANDO POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CRICIÚMA 2014 LUCIMARA BARBOSA MENEGILDO LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, DESENCADEANDO POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto de Pesquisa, apresentado para a Disciplina Pesquisa e Educação do Curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.…

FACULDADE PITÁGORAS DE SÃO LUÍS FACULDADE ATENAS MARANHENSE - FAMA MANUAL PARA ELABORAÇÃO NORMALIZAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC São Luís 2013 FACULDADE PITÁGORAS DE SÃO LUÍS FACULDADE ATENAS MARANHENSE - FAMA DIRETOR GERAL Prof. Joell Oliveira Gomes COORDENADORA ACADÊMICA Profª Tatiana Mendes Barcelar ASSESSOR ACADÊMICO Prof. Hermínio de Sousa Lima Elaboração: Profª. Darlene Santos Barros Revisão: Profª. Lisiane de Oliveira Costa Castro…

DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA Modalidade a Distância ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Porto Alegre/Gravataí 2010 ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade…

TEÓRICO 8 2.1 A prática da leitura no contexto escolar 10 3 METODOLOGIA 15 3.1 Descrição da escola 16 4 AS PRÁTICAS DE LEITURA EM SALA DE AULA 21 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 29 1 INTRODUÇÃO Observando o professor de uma sala de aula de educação Infantil, percebi que os momentos em que realizava a leitura de livros em voz alta para as crianças eram bastante significativos para elas e para mim também. Estes momentos ficaram muito marcados no meu processo de iniciação à docência.…

ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ,CULTURA E ARTES-CCECA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA REGIME-ESPECIAL DISCIPLINA: PRÁTICA EM ENSINO FUNDAMENTAL CELCIANE RODRIGUES DE MOURA DALVITA DO NASCIMENTO SANTOS APLICAÇÃO DA MÚSICA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL URUÇUÍ 2011 CELCIANE RODRIGUES DE MOURA DALVITA DO NASCIMENTO SANTOS APLICAÇÃO DA MÚSICA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como pesquisa…

LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA RENATA AKEMI TANAKA A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM COM OS TEXTOS DE VINICIUS DE MORAES E TOQUINHO MARINGÁ 2012RENATA AKEMI TANAKA A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM COM OS TEXTOS DE VINICIUS DE MORAES E TOQUINHO Projeto para Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – apresentado ao curso de Pedagogia como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas na…

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. OS JOGOS LÚDICOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Orientador Profº. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como exigência parcial para obtenção do diploma em Pedagogia. ITU/SP 2008 OS JOGOS LÚDICOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL…