Tato E Visão

discretas representam a informação contínua. • Quantização (quantizing): As amostras são convertidas à forma numérica. 4. Descreva os seguintes tipos de mídia a) Mídia de Percepção - como podemos perceber a informação, ex.: visão, audição, olfato, paladar e tato b) Mídia de Representação - como a informação é codificada no computador, ex.: texto, imagem, áudio e vídeo. c) Mídia de Apresentação - sistemas de entrada e saída, ex. entrada: teclado, câmeras e microfone, ex.…

Manaus 2012 SUMÁRIO 2. SISTEMA SENSORIAL 7 3. RECEPTORES SENSORIAIS 7 3.1 Classificação dos Receptores 7 3.1.1 De acordo coma natureza do estímulo 7 3.1.2 De acordo com o local onde captam estímulos 8 4. SENTIDO DA VISÃO 9 4.1 Parte Interna do Olho 9 4.1.1 Globo Ocular 9 4.1.2 Esclera 9 4.1.3 Conjuntiva 10 4.1.4 Córnea 10 4.1.5 Coróide 10 4.1.6 Corpo Ciliar 11 4.1.7 Cristalino 11 4.1.8 Íris 11 4.1.9 Pupila 12 4.1.10 Humor Vítreo 12 4.1.11 Humor Aquoso 12

A sensação é o processo através do qual detectamos a energia física do ambiente e decodificamos essa energia como sinais nervosos. Pela percepção selecionamos, organizamos e interpretamos nossas sensações. Sentimos através dos 5 sentidos: visão, audição, tato, paladar e olfato. As falhas na percepção podem ocorrer em qualquer ponto entre a capacitação sensorial e a interpretação perceptiva. ALGUNS PRINCÍPIOS BÁSICOS Existimos num “mar” de energias (raios X, ondas de rádio, luz ultravioleta

bem desenvolvido do guaxinim é o tato. Sua visão é desprivilegiada e tem menos importância do que o tato, olfato e audição. Gambá Tímidos e solitários, os gambás (Didelphis Virginiana) usam suas habilidades noturnas para obter furtivamente comida e evitar predadores. Encontrados nos Estados Unidos, são eles que causam, na maioria das vezes, os ruídos noturnos; eles invadem sótãos para fazer ninho e derrubam latas de lixo para encontrar comida. Embora sua visão seja ruim, possuem o…

método de comunicação, entre elas o tato que seria o alfabeto, fazendo com que Anne e Helen desenvolvam uma sequência de palavras associadas aos gestos das mãos. Durante anos, Hellen Keller tem comportamento selvagem e indisciplinado, o estimulo de comunicação tenta ser passado através dos sentidos tato e olfato, Anna Sullivan a incentivava a utilizar como o elo entre ela e o mundo a fim de que ela compreendesse a relação entre as palavras e seus significados. O tato passa a ser a via…

Os sentidos 1. 1. OS SENTIDOS 2. 2. VISÃO A visão é um dos cinco sentidos que permite aos seres vivos dotados de órgãos adequados, aprimorarem a percepção do mundo. 3. 3. MECANISMOS DA VISÃO Os raios luminosos atravessam a córnea, o cristalino, o humor aquoso e o humor vítreo e atingem a retina. Esses raios ao penetrarem na córnea e no humor aquoso, passando pela pupila, chegam ao cristalino, que leva a imagem mais para trás ou para frente, permitindo que ela se projete sobre a retina. 4. 4

dimensionar a intensidade, extensão, duração, qualidade, gosto ou desgosto em relação ao produto avaliado. Nesta avaliação, os indivíduos, por meio dos próprios orgãos sensórios, numa percepção somato-sensorial, utilizam os sentidos da visão, olfato, audição, tato e gosto. VISÃO No olho humano, ocorre um fenômeno complexo se um sinal luminoso incide sobre a capa fotossensível, a retina, provocando impulsos elétricos que conduzidos pelo nervo óptico ao cérebro, geram a sensação…

adulto com autismo. Assim como qualquer ser humano, cada pessoa com autismo é única e todas podem aprender. As pessoas com autismo podem ter alguma forma de sensibilidade sensorial. Isto pode ocorrer em um ou em mais dos cinco sentidos – visão, audição, olfato, tato e paladar – que podem ser mais ou menos intensificados. Por exemplo, uma pessoa com autismo pode achar determinados sons de fundo, que outras pessoas ignorariam, insuportavelmente barulhentos. Isto pode causar ansiedade ou…

«Suicidou-se a si mesmo.» • «Panorama geral.» • «Adiar para depois.» • «Encarar de frente.» • «Fogo que arde.» • «Descer para Baixo.» Pleonasmos literários "Iam vinte anos desde aquele dia Quando com os olhos eu quis ver de perto Quanto em visão com os da saudade via." (Alberto de Oliveira) "Morrerás morte vil na mão de um forte." (Gonçalves Dias) "Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal" (Fernando Pessoa) "O cadáver de um defunto morto que já faleceu"…

As aulas serão ministradas para crianças de cinco a seis anos, em que apresentaremos as formas geométricas básicas (triangulo, quadrado, retângulo, circulo); com o objetivo que ao final das aulas as crianças consigam identifica-las através do tato e da visão. A primeira aula começará com a roda da conversa com a socialização das crianças e musica do boa tarde amiguinhos; após musica o professor explica o que será realizado durante o período de sala de aula (a rotina, roda, historia,…