Taticas Defensivas E Ofensivas Do Basquete E Handebol

(Graduação)-Faculdade de Educação Física. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2009. RESUMO Comumente, observamos em aulas de educação física, um expressivo interesse por parte dos alunos em praticar determinados esportes como: futsal, handebol, basquete, vôlei e futebol e (BASSANI; TORRI; VAZ, 2003), estes conhecidos como, Jogos Coletivos Esportivizados (REIS, 1994). Nesta pesquisa procuramos ter uma aproximação com a realidade dos professores do ensino público de 6º ao 9º ano…

cognitivas relacionadas as conquistas materiais e espirituais da cultura física, conduzindo suas vontades e emoções para uma prática e prazer do corpo em movimento. g) Abordagem Tecnicista: o enfoque era o de desenvolver principalmente as técnicas e táticas desportivas, utilizando-se, para isto, de modelos adaptados do jogo dos adultos e que consistiam, basicamente, em repetições de gestos pré-estabelecidos e, muitas vezes, repetidos pelos alunos de forma extenuante. h) Abordagem…

antes dela cair no chão e arremessá-la contra outro participante. O jogador que foi “acertado” reinicia o pique. Caso ninguém seja “acertado” o participante que arremessou é quem reinicia a brincadeira. 2. Nome da Atividade: EXPERIMENTANDO O BASQUETE. Desenvolvimento:  Inicia-se experimentando os movimentos corporais relativos ao esporte: Dispersos pela quadra, ao sinal da professora deslocar-se para frente, para trás, saltar… Obs.: proponha desafios estimulantes! Torne…

.......................................................................... 36 Treino de habilidades ....................................................................................................................................... 36 3.4. Táticas do basquetebol ............................................................................................................................. 37 3.5. Sistemas táticos defensivos ....................................................................

jogo utilizando 2 bolas e regras inicias: todos devem participar e utilizar as duas bolas. As regras seguintes deveram ser construídas pelos alunos;  Jogo de queimado: discutir a ludicidade e elementos motores associados a este jogo;  Jogo de mini handebol com regras básicas onde todos devem participar;  Jogo de mini basquetebol, adaptando a cesta móvel (arcos). Discutir regras estabelecidas pelos grupos;  Jogos de lutas: cabo de guerra, Jogos com disputas entre dois participantes…

nessa valência física. A IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO TÁTICO A formação tática de uma equipe depende das características individuais e coletivas do grupo. O esquema de jogo tem que ser adaptado para que possam sobressair as principais qualidades dos jogadores. A história mostra que os esquemas táticos evoluíram de uma forma superofensiva no início do século XX, para alguns muitos defensivos agora no século XXI. A tática é o ciclo de treinamento onde se observa a maior interferência do…

Física relacionadas as conquistas materiais e espirituais da cultura física, conduzindo suas vontades e emoções para uma prática e prazer do corpo em movimento. g) Abordagem Tecnicista: o enfoque era o de desenvolver principalmente as técnicas e táticas desportivas, utilizando-se, para isto, de modelos adaptados do jogo dos adultos e que consistiam, basicamente, em repetições de gestos pré-estabelecidos e, muitas vezes, repetidos pelos alunos de forma extenuante. h) Abordagem dos…

do gol defendido, demandando uma movimentação maior do conjunto e mudanças quanto ao posicionamento e jogadas ofensivas. Na outra, um conjunto de seis mini gols, sendo os dois originais e mais quatro colocados lateralmente, dois em cada meio campo. Além de poderem fazer gols no gol do adversário, poderiam fazer gols nos outros gols da lateral. Tanto a estratégia defensiva quanto à ofensiva tiveram que ser modificadas, tornando necessária a organização dos alunos em grupo. Neste ponto…

O trabalho psicológico geral para o esporte de Alta competição O trabalho psicológico que é desenvolvido na alta competição deverá ser feito durante todo o macro ciclo de treinamento, de forma sistemática durante a preparação física, técnica, tática, teórica, e nas SEMANAS que antecedem a competição e na própria competição. Seu objetivo é a educação, o aperfeiçoamento de todos os componentes psicológicos do sistema de regulação das ações e a conduta do atleta, tudo o qual influi na formação da

esporte de competição influencia as crianças, a medida que cria a expectativa delas poderem ser aquele atleta famoso. Dentre os conteúdos, procura desenvolver os fundamentos de maneira recreativa e dentro do próprio jogo, desenvolvendo um pouco a tática. Seus objetivos são: a sociabilização, a integração e o respeito mútuo. Com relação aos aspectos educativos, acredita que estes se dão no decorrer da aula e até mesmo antes de começa-la: o tempo de espera, o modo de aguardar a chamada, o respeito