Plano de educação fisica

coletivas. * Futsal. * Esportes não convencionais. | * Oportunizar novas experiências e possibilidades corporais à luz dos esportes não convencionais. * Desenvolver habilidades motoras como força, resistência, agilidade, velocidade e flexibilidade. * Vivenciar modalidades esportivas coletivas. * Conhecer e compreender o histórico, fundamentos e regras da modalidade esportiva. * Vivenciar versões semi-cooperativas nos jogos. * Refletir sobre textos que tratam da violência nos esportes. * Desenvolver o espirito esportivo concebendo a competição como uma estratégia do esporte e não como uma atitude de rivalidade. * Desenvolver o gosto pelas práticas esportivas. * Transmitir noções sobre futsal; * Conhecer técnicas e táticas do futsal; * Conhecer regras e penalidades do futsal; * Jogar futsal; * Realizar os fundamentos do Futsal; * Reconhecer a tática do Futsal e saber organizar uma equipe em quadra; * Entender, respeitar e interpretar regras de Futsal; * Saber aplicar as penalidades do Futsal. | 2º Bimestre | Conteúdos | Objetivos | * Modalidades esportivas individuais. * Voleibol | * Desenvolver habilidades motoras como força, resistência, agilidade, velocidade e flexibilidade. * Vivenciar modalidades esportivas individuais como salto em distância e em altura. * Participar de modalidades esportivas individuais com diversos tipos de corrida. * Desenvolver habilidade sociais: cooperar , competir e…

FUTSAL Prof. Ms. Kleber Trevisam • • • • • • • • • • Fundamentos técnicos: • Controle; Apresentação do Plano de • Proteção; Trabalho; • Recepção/Domínio; História e evolução do futsal; • Condução; Regras Oficiais; • Finta; Regras Adaptadas; • Drible; Métodos de Ensino; • Passe; Progressivo Repetitivo/Parcial; • Chute; Situacional/Global; • Cabeceio; Bases metabólicas; • Desarme; Capacidades Motoras; • Fundamentos técnicos do goleiro de futsal; • Ações do Goleiro; • Jogos…

possui regras simples, facilmente assimiláveis pelos alunos. Exige constante movimentação proporciona considerável melhora na condição física do aluno. No basquetebol, a bola é jogada com as mãos, por isso esse desporto desenvolve as habilidades atléticas e permite que os alunos tenham um bom desempenho. Além disso, por ser um desporto coletivo, com força específica de se jogar, faz com que o aluno desenvolva um bom domínio corporal. É um jogo fácil de aprender, mas o aluno deve seguir…

FUTSAL Nível de ensino: Ensino Fundamental Componente Curricular: Educação Física Modalidade: Futsal Duração da atividade: Recomendam-se cinco encontros/aulas, com duração de uma hora-aula para cada encontro. O QUE O ALUNO DEVERÁ APRENDER COM ESTAS AULAS Com as aulas realizadas com o foco na modalidade Futsal, esperar-se que seja possível: - Estimular a discussão acerca dos motivos que levam os alunos a praticarem o futsal; - Apresentar as alterações de regras que foram…

Histórico e regras básicas do futsal. Aspectos técnicos e pedagógicos da aprendizagem do Futsal. Fundamentos da técnica individual e coletiva do Futsal. Jogos recreativos e pré-desportivos. Caracterização da modalidade, funções básicas de ataque e defesa e aspectos táticos e técnicos da iniciação ao alto nível. Conhecimentos básicos sobre preparação física no futsal. 9. OBJETIVO Formar um Professor capaz de se utilizar do futsal para desenvolver em seus alunos as capacidades…

possui regras simples, facilmente assimiláveis pelos alunos. Exige constante movimentação proporciona considerável melhora na condição física do aluno. No basquetebol, a bola é jogada com as mãos, por isso esse desporto desenvolve as habilidades atléticas e permite que os alunos tenham um bom desempenho. Além disso, por ser um desporto coletivo, com força específica de se jogar, faz com que o aluno desenvolva um bom domínio corporal. É um jogo fácil de aprender, mas o aluno deve seguir…

Origem do Futsal A história do futsal tem duas versões. A primeira versão é de que o esporte teria nascido no Brasil e os primeiros praticantes foram os integrantes da “Associação Cristã de Moços” de São Paulo. Em meados de 1899, por falta de espaço e de campos para praticarem o futebol, eles jogavam em quadras de vôlei. A outra versão indica que o futsal teria sido inventado por Juan Carlos Ceriani Gravier, uruguaio e professor de educação física da “Associação Cristã de Moços” (ACM)…

Elementos táticos do handball; Regras aplicadas ao handball; Federações e confederações do handball; Eventos do handball: olimpíadas, copas do mundo, Campeonatos nacionais, estaduais e regionais Ginástica geral Origem e história da ginástica; Características gerais da ginástica; A ginástica como promotora de saúde, lazer e qualidade de vida; Dança Elementos constitutivos da dança: formas, espaço, tempo; O corpo na dança e dos movimentos…

Herculano Ano lectivo 2012/2013 Disciplina: PAD Planeamento de um treino desportivo de Futsal VITOR ALVES 11ºN, Nº17 INTRODUÇÃO O estudo da função do jogador foi necessário para mostrar o que cada jogador tem que cumprir dentro de quadra. Já na parte tática, o estudo mostrou que existem diversas variações táticas que podem ser realizadas durante uma partida de futsal, com suas vantagens, desvantagens, conforme o grupo de jogadores que o treinador tem para utilizar…

A HISTÓRIA DO FUTEBOL Embora não se tenha muita certeza sobre os primórdios do futebol, historiadores descobriram vestígios dos jogos de bola em várias culturas antigas. Estes jogos de bola ainda não era o futebol, pois não havia a definição de regras como há hoje, porém demonstram o interesse do homem por este tipo de esporte desde os tempos antigos. Alguns dizem que ele deriva de um jogo chamado Kemari, que foi criado no Japão por volta de 4500 a.C. onde os…