Tabelas De Observação Wallon

PAPEL DO PROFESSOR ............................................................. 53 1.6 A PRÁTICA PSICOMOTORA: O EMPREGO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS...................................................................... 56 1.7 AVALIAÇÃO PSICOMOTORA: OBSERVAÇÃO, REFLEXÃO E TOMADA DE DECISÃO. ..................................................... 58 2 O TRABALHO EMPÍRICO-ANALÍTICO ..............................................................................................................…

indivíduos, caracterizando-se como uma relação preferencial de um parceiro por outro, mediada pelo afeto, e com o qual constrói compartilhamentos, que por sua vez o alimentam. Apoiando-se nesta perspectiva, levaram-se a cabo várias sessões de observação, de vinte e uma crianças, com idades entre um e quatro anos, brincando livremente no pátio ou sala do abrigo. As observações foram registradas em vídeo e, em seguida, recortadas em segmentos, chamados de episódios, que…

professores, personagens importantes em qualquer processo de mudança na educação, visto que somos nós quem iremos construí-lo no cotidiano escolar. Esperamos sempre que as mudanças ocorram a partir de uma observação da realidade da escola e de uma avaliação de suas reais necessidades. E essa observação só pode ser feita por quem participa diretamente do cotidiano da sala de aula. Nesse sentido, Torres argumenta que uma reforma curricular: “...não é um documento nem um decreto…

LDB nº 9.394/1996. c) Resolução CNE/CEB nº 3/2005. d) Lei Federal nº 11.274/2006. e) Parecer CNE/CEB nº 4/1998. Resposta: Alternativa D Questão 7: A Resolução nº 3, de 3 de agosto de 2005, traz uma tabela com a idade apropriada para o Ensino Fundamental de nove anos. Complete a tabela de acordo com a referida legislação: Ensino Fundamental Até 14 anos de idade __9__ anos Anos iniciais ___6_ a _10___ anos de idade __5__ anos Anos finais _11__a _14__anos de idade ___4_…

que, nas últimas décadas, acumulou-se um acervo considerável de conhecimento sobre o processo de construção e aquisição dos conceitos e procedimentos matemáticos e sobre as questões correspondentes de ensino e de aprendizagem. Podendo através da observação de estudos feitos ao longo de anos perceber que ensinar Matemática, não se reduz à transmissão de sobre o saber acumulado nesse campo. Muito mais amplo e complexo, o processo de ensino aprendizagem da matemática envolve um leque…

alternativa de construção e compreensão dos conteúdos estudados. Deste modo, a presente proposta está estruturada conceitual e metodológica de forma a atender as necessidades dos discentes com base na pesquisa de campo realizada através de questionários, observação, entrevistas e convivência no dia a dia do âmbito escolar. Todas as informações foram registradas permitindo a assimilação de todos os dados. Após a aplicação do projeto o resultado foi o esperado. Com a aplicação da…

do BBeducar da Caieira, do Bairro Saco dos Limões, de Florianópolis-SC. Seres Humanos dotados de Amor à Vida e de Fé nos homens e em Deus e que, acreditando em si mesmos, crêem na possibilidade de construir um Mundo Melhor. SUMÁRIO LISTA DE TABELAS........................................................................................................ vii LISTA DE GRÁFICOS...................................................................................................... vii…

situação analisada. PERFIL DOS PROFESSORES DO CURSO Os dados apresentados, a seguir, demonstram o perfil dos professores que participaram do curso de extensão, a partir dos 174 questionários e das entrevistas com as cinco professoras. Na tabela 1 temos que: Tabela 1: Sexo e idade dos participantes do curso Sexo Número de % Idade dos participantes participantes Feminino 170 97.71% Entre 21 e 60 anos Masculino 4 2.29% Entre 27 e 43 anos Total …

etnográficos. Os sujeitos foram as crianças de uma classe da pré-escola em uma instituição pública de Educação Infantil e a professora. Para coletar os dados, foram utilizados os seguintes procedimentos: entrevista semi estruturada, análise documental e observação participante. Em relação à rotina, os resultados indicaram: os horários eram rígidos, os espaços inadequados e mal estruturados, as atividades não despertavam o interesse das crianças e os materiais, além de insuficientes,…

objetivo da pesquisa foi apresentado aos participantes, assim como a garantia da privacidade da informação e importância do sigilo entre colegas de trabalho. Após a aplicação dos questionários, os dados das questões fechadas foram estruturados em tabelas de forma a permitir uma melhor compreensão dos mesmos. Com relação às respostas referentes às perguntas abertas, o conteúdo foi trabalhado (organizado e exposto) na íntegra. 5. REFERENCIAL TEÓRICO 5.1 As Pessoas e as…