Tabela De Conteudos Para Aulas De Futsal

Copa Amadeu Teixeira de Categoria de Base nas categorias Mirim, Infantil e Juvenil. FASE V: Como procedimento de rotina será feito reunião com a comissão técnica para a apresentação da filosofia de trabalho, metodologia, assim como discutir os conteúdos a serem desenvolvidos junto aos atletas e programação de atividades, buscando a padronização de procedimentos e a integração da equipe de trabalho junto à filosofia do clube e do objetivo do projeto. FASE VI: Neste período, com os profissionais

ESTADO DE SANTA CATARINA Secretaria de Estado da Educação Diretoria de Educação Básica e Profissional ORIENTAÇÃO CURRICULAR COM FOCO NO QUE ENSINAR: Conceitos e conteúdos para a Educação Básica (DOCUMENTO PRELIMINAR) Florianópolis SETEMBRO/2011 Governador do Estado de Santa Catarina João Raimundo Colombo Vice-Governador Eduardo Pinho Moreira Secretário de Estado da Educação Marco Antonio Tebaldi Diretora de Educação Básica e Profissional Gilda Mara Marcondes…

atividades física e esportiva pelos alunos. Conteúdos Elaborar estratégias, criar, adequar, improvisar, tomar decisões táticas eficientes frente a situações-problema, analisar e compreender a biomecânica das habilidades motoras, compreender o funcionamento e as respostas do organismo em repouso e durante o exercício. Ano 9º ano Tempo estimado Um bimestre. Material necessário Jornais, revistas, vídeos, sites e outras fontes com conteúdo sobre movimento, atividades…

OBESIDADE INFANTIL Barros, Carlos Santos de Melo Tonon, Cenira Júlia Fernandes Magalhães RESUMO Este artigo teve como objetivos avaliar em como as aulas de Educação Física escolar podem auxiliar na prevenção à obesidade infantil, observar as referidas aulas, analisar a participação dos alunos, averiguar a ligação das aulas de Educação Física com a prevenção da obesidade e ainda relatar à práxis metodológica do professor dessa disciplina. A população observada foi composta…

oportunidade oferecida. Ao Colégio Municipal Dr. José Vargas de Souza, localizado em Poços de CaldasMG, pela oportunidade e disponibilidade de aplicação do minicurso. À Profª Shirley Moreira, que ministra as aulas de química no colégio, pela sua dedicação e por estar presente em todas as aulas ministradas do minicurso. À Indústria Porto Brasil, localizada em Porto Ferreira-SP, pela recepção e pelos conhecimentos emitidos durante uma visita ao processo de produção da indústria. Aos…

INTRODUÇÃO O futsal, o voleibol, o basquetebol e qualquer outro tipo de modalidade esportiva, praticado por alunos nas escolas devem ter um objetivo completamente diferente do que é executado para o rendimento. O professor tem que mostrar que nas aulas escolares ou nos seus treinamentos que não é só jogar a bola para os alunos que eles já saem praticando a Educação Física. O professor tem que ter em mente que no ambiente escolar existe os mais variados tipos…

sistematização dos conteúdos da educação física na escola: a perspectiva dos professores experientes Luís Fernando Rocha Rosário Suraya Cristina Darido Departamento de Educação Física -UNESP Rio Claro SP Resumo: Os professores de Educação Física têm restringido seu trabalho aos esportes tradicionais, que são transmitidos superficialmente, e em geral distribuídos sem nenhuma sistematização. O objetivo deste estudo foi investigar como professores experientes sistematizam os conteúdos da…

Física, tendo como amostra 6 docentes dos anos iniciais do Ensi­ no Fundamental que atuam na rede pública. Embora outros conteúdos sejam ministrados, os esportes coletivos tradicionais, sobretudo o futebol, predominaram. Em relação às estratégias metodológicas, apenas o estilo de ensino por tarefa foi utilizado. Conclui­se que, embora os esportes tradicionais sejam conteúdos impor­ tantes de serem trabalhados ao longo da formação básica, sua utilização excessiva contribuiu com a…

formas eficazes de mudança de comportamento em relação às atividades físicas. Segundo Guedes, (2003), a função proposta aos professores de educação física é a de incorporarem nova postura frente à estrutura educacional, procurando adotar em suas aulas, não mais uma visão de exclusividade à prática de atividades esportivas e recreativas, mas, fundamentalmente, alcançarem metas voltadas à educação para a saúde, mediante seleção, organização e desenvolvimento de experiências que…

OBJETIVAS 3.1.1 – As Provas Escritas Objetivas serão realizadas no dia 9 de abril de 2006, com duração total de 3 (três) horas para todos os cargos/funções, sendo compostas das seguintes modalidades: a) Farão Provas Escritas Objetivas, de acordo com a TABELA 01, todos os candidatos às funções e ou especialidades de AUDITOR FISCAL DE TRIBUTOS MUNICIPAIS, ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ANALISTA PREVIDENCIÁRIO, GESTOR DE ATIVIDADES ORGANIZACIONAIS, ANALISTA DE PROJETOS DE…