Síntese Do Pcn De Ciências Naturais Do Ciclo L

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ESTADO DO PARÁ PARFOR / PA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Prof. EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de

funciona”. Na segunda metade do século XX, o conceito de aprendizagem foi incorporado pela dimensão Psicológica. Aprender passou a ser modificar comportamento. O conteúdo aprendido, de alguma forma interage com a bagagem individual e resulta numa síntese própria. Surgiu, nessa época, a separação mente, corpo espírito, expressa através da criação das expressões: aprendizagem cognitiva, psicomotora e afetiva. Tal conceito de aprendizagem ainda é bastante presente em nossas escolas. Nas…

Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Vol. 17 –- Matemática Vol. 18 – Ciências Vol. 19 – Língua Portuguesa Vol. 20 – Literatura Vol. 21 – História Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Geografia : ensino fundamental / Coordenação,…

Nacional, 2007. 2. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo dicionário da língua portuguesa. 6ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007. MATEMÁTICA CARGO: TODOS PROGRAMA: 1. Sistema de numeração decimal. 2. Sistema romano de numeração. 3. Números naturais: operações (adição, subtração, multiplicação e divisão), expressões numéricas, múltiplos e divisores: critérios de divisibilidade, números primos, decomposição em fatores primos, mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. 4.…

Lexikon Informática, 2000. GARCÍA, C. M. Formação de professores: para uma mudança educativa. Trad. Isabel Narciso. Porto: Porto Editora, 1999. Título original: Formación Del profesorado para el cambio educativo. GATTI, B. A. Grupo focal na pesquisa em Ciências Sociais e Humanas. Brasília: Líber Livro Editora, 2005. GHEDIN, E. Professor reflexivo: da alienação da técnica à autonomia da crítica. In: PIMENTA, S.G.; GHEDIN, E. (Org.). Professor reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um…

do outro e, portanto, por seu caráter relacional (no caso, 1 Trabalho escrito a partir das investigações conduzidas como requisito para a dissertação de mestrado das primeiras autoras sob orientação da terceira, com apoio do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia, Estudos sobre Comportamento Cognição e Ensino (MEC/CNPq, Capes, FAPs). 2 Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Unesp/Bauru. Fapesp, Processo no 07/57238-8. Agradecimento a Maria Regina Cavalcante…

colonização prevaleceu na sociedade moderna. Em pleno século XXI ainda se considera a Matemática como uma área do conhecimento pronta, acabada, perfeita, pertencente apenas ao mundo das ideias e cuja estrutura de sistematização serve de modelo para outras ciências. A consequência dessa visão em sala de aula é a imposição autoritária do conhecimento matemático por um professor que, supõe-se, domina e o transmite a um aluno passivo, que deve se moldar à autoridade da “perfeição…

Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Samuel Soares Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a Distância ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Coord. de Softwares e Sistemas ♦ Coord. de Telecomunicações e Hardware ♦ Coord. de Produção de Material Didático ♦ Diretor Geral Diretor Acadêmico Diretor de Tecnologia Diretor…

obra ou texto, pergunte-lhe, antes de mais nada, qual o tipo de ficha desejado, que, em geral, é a de resumo. Além das indicações completas sobre o autor e a obra, a ficha de resumo precisa apresentar: (a) se o texto for um trabalho científico, uma síntese das idéias do autor do texto lido: objetivo, metodologia, suporte teórico, idéias desenvolvidas no texto (por capítulo ou sem divisão), conclusões a que chegou o autor. Comece pelo sumário, leia a introdução, a apresentação ou o(s)…

CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Leitura e escrita no ensino de ciências: espaços para produção de autoria. Patricia Montanari Giraldi Orientadora: Suzani Cassiani 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Leitura e escrita no ensino de ciências:…