Síntese Do Livro O Caso Dos

resenha de um livro Uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, exposições, shows e etc. Para resenhar um livro é preciso antes lê-lo e em seguida resumi-lo. A resenha poderá ser descritiva ou crítica. A primeira consiste em apenas narrar de forma mais curta os principais dados do livro. Como se você assistisse um filme e depois contasse a história para alguém em 5 minutos, resenhando…

apresentado. As questões correspondem a uma forma orientada de preparação para a prova escrita e estão ao final de cada capítulo. ESTUDO DE CASO: Grupos 2, 4, 6 e 8:    apresentação (20 min) do ESTUDO DE CASO PROPOSTO para o capítulo do livro, cuja resenha foi apresentada, bem como de matérias atuais relacionadas com os tópicos apresentados a cada capítulo do livro (ex.: reportagens sobre empresas e/ou sistemas, artigos discutindo sobre sistema de informação na produção,…

Sumário Introdução Sintese reflexiva Atividades Considerações finais Referências Apresentação Este trabalho tem por objetivo fazer uma sintese entre a historia, " As tranças de Bintou" e o texto " Uma abordagem integrada da aprendizagem", abordando seus aspectos teóricos, valorizando a metodologia do texto na construção de valores que visam o crescimento e aceitação do ser humano na sua integralidade, sem a roupagem de conceitos

COMO ESTUDAR? 1.3 – PROCEDIMENTOS ADEQUADOS DE ESTUDO: A – O primeiro contato do leitor com uma obra deverá ser identificá-la e fazer uma apreciação geral. Qual o assunto do livro? Quem é o autor? Que informações o autor fornece sobre o livro? Quais os temas abordados? Onde e quando o livro foi publicado pela primeira vez? Em que Editora? Obs. Toda leitura técnica é feita com um propósito que pode ser a investigação, a crítica, a comparação, a ampliação ou a…

| | | |2. Pausa para responder mentalmente a essas perguntas. | | | |3. Leitura rápida sobre o livro (quando é o primeiro contato com | | |Propósito definido |ele): | | | |– tentar

sentido, antes de se iniciar no estudo de um texto ou obra o leitor deve compreender quais são seus objetivos. Deve-se perguntar que informação terá que encontrar e por que encontrá-la e quando encontrar, qual uso fará dessa informação. Em alguns casos, a colocação dos problemas pode ser difícil, mas o leitor deve-se perguntar pelo menos: qual a relação deste tópico com a unidade que está estudando; qual a relação deste tópico com outras unidades que já estudou etc. Uma boa leitura…

e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu professor-tutor utilizando o Fórum. Aula-tema 7 – Ferramentas de Gestão: Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma Esta atividade de autodesenvolvimento tem os objetivos de:

descrever sobre o objeto cultural, podendo referir-se a um livro, filme, peça teatral, CD, entre outros, com vistas a estimular ou não o leitor a apreciá-lo. Como bem nos revelam Lakatos e Marconi (1996, p. 90) ao ressaltarem: Resenha crítica é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A resenha crítica, em…

1 Filosofia Africana e desenvolvimento (Síntese de algumas reflexões preliminares apresentadas na Academia das Ciências de Lisboa em 8 de Janeiro de 2013) Adelino Torres Introdução Os problemas aqui tratados referem-se tanto a alguma filosofia que se faz em África, como a aspectos do “desenvolvimento” económico, aqui entendido no sentido mais lato. Como bem observou Fabien Eboussi Boulaga, dos Camarões, “o subdesenvolvimento tecnológico…

(consequentemente de estudo) que melhor representa a elaboração de uma síntese de leitura. Propõe [...] examinar e apresentar o conteúdo e obras prontas, acompanhado ou não de avaliação critica. É talvez o nível mais elementar da pesquisa científica e caracteriza-se apenas como pesquisa exploratória; pois embora possa conter uma critica, o texto base já está pronto (SANTOS, 1999, p. 34) Também é uma das denominações da síntese (ou sinopse); difere do esquema e do resumo pela inserção…