Síntese de texto

SÍNTESE DO TEXTO: MODELO E IMAGEM. PENSAMENTO ANALÓGICO NA IDADE MEDIEVAL. Introdução O texto nos fala acerca dos debates que têm sido levantados em relação ao pensamento analógico medieval. Para tanto, descreve os diversos campos de atuação da analogia, na Idade média. Inicialmente, é necessário entender que pensamento analógico é o que recorre ao imaginário, usa imagens verbais e visuais articuladas segundo lógica própria e imperou, no ocidente, até o século XII (após prevaleceu o pensamento lógico). O autor trata como curioso o fato de que, depois de dois séculos da ditadura da lógica as ciências do século XX, tanto exatas como humanas estarem recorrendo várias vezes ao pensamento analógico, e mesmo assim, ser estudado apenas, na teologia. Atribui à recusa a dois fatores, de um lado a Idade Média ser considerada a Idade das Trevas ou da Fé (nos dois casos uma época sem luz da razão). Por outro lado a visão que o cristianismo tinha de si próprio, pois a lógica ao lado da natureza e da ética como fundamentos da Bíblia. Não cabia algo tão duvidoso como o pensamento analógico na Palavra de Deus. Definição de similitude. A fim de, melhor compreendermos, o «pensamento » dos medievais, o autor define pensamento analógico como aquele que procura semelhanças ou similitudes entre os seres, coisas e fenômenos diferentes entre si, onde todos estão conectados em uma totalidade e tem elementos comuns que estão presentes em todo o universo, decorrente de uma…

alfabetizados na língua portuguesa por meio do tupi-guarani e aprendiam catequese,aritmética e canto,além do manejo de instrumentos musicais. De acordo com os estudos de Cynthia Greive: Nesse processo destaca-se invenção de uma outra memória para o índio ,baseada na noção do pecado original e da culpa e,em decorrência,na necessidade de salvação legitimada pela a ação redentora dos missionários.para tanto foi necessária a desorganização dos rituais,crenças e costumes que…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Abordagens qualitativas de pesquisa: a pesquisa etnográfica e o estudo de caso Por: Dougla Santos Silva Ilhéus/BA 2014 A pesquisa qualitativa em educação: tem o ambiente natural como sua fonte de dados, os dados coletados são predominantemente descritos. Para que seja aplicada a abordagem etnográfica existem alguns critérios resumidos por Firestone…

Trabalho de Arquivística - Síntese de textos Introdução: Nas páginas seguintes estarão presentes as sínteses dos textos trabalhados em sala de aula, referentes à arquivística. Abordando desde seu objeto e objetivo a seus princípios, teoria, metodologia e prática. Desenvolvimento: Síntese do texto Arquivística – Objetos, princípios e rumos de H. L. Bellotto A arquivística apresenta características comuns a muitas disciplinas, porém não se enquadra perfeitamente na definição…

---------------------------- COSTA VAL, Maria da Graça. Redação e Textualidade. 2ª Ed. S. Paulo: Martins Fontes, 1999. SÍNTESE: TEXTO E TEXTUALIDADE Segundo Costa Val, texto nada mais é do que o diálogo que as pessoas estabelecem uma com as outras; porém para ser considerado texto tem que exercer uma função sociocomunicativa, que segue uma lógica, um sistema que o faz informacional, coerente e coesivo. Costa Val afirma ainda que um texto bem sucedido necessita…

SINTESE DO TEXTO “Análise do Transporte Coletivo Urbano sob a Ótica dos Riscos e Carências Sociais” de Carlos Eduardo de Paiva Cardoso. Marcos Alves Bonfim Ciências Econômicas – Complexo Educacional FMU O autor demonstra através de indicadores (maioria dos dados referente aos anos de 1987 a 1997) a desigualdade social na cidade de São Paulo no que diz respeito á mobilidade e Acessibilidade urbana onde os mais vulneráveis a situações de riscos sociais ou constrangimentos enfrentam…

Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES Pró-Reitoria de Ensino - PRE Centro de Ciências Humanas – CCH Pedagogia - 8º Período Campus - Janaúba Síntese do texto O ‘bi’ em bilingüismo na educação de surdos Ronice Muller de Quadros – UFSC Trabalho realizado pela acadêmica do curso de pedagogia da Unimontes/Janaúba, sob a orientação da Prof° Simone Maria. Janaúba/MG…

Síntese do texto de VEIGA, Ilma Passos Alencastro. (org) Projeto político- pedagógico da escola: uma construção possível. 2a edição Papirus, 2002. Introdução O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos paraprofessores, pesquisadores einstituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca damelhoria da qualidade do ensino.Refletir sobre a construção do Projeto Político-Pedagógico na escolacomo um processo coletivo necessita pensar na…

2011 CINTIA OLIVEIRA DE AZEVEDO O CONHECIMENTO Aprovada em ___de ____________de _______________ BANCA EXAMINADORA ________________________________________ Professor Orientador: Marilza de A. Dias Costa _________________________________________ Professor Parecerista:................................... Queimados 2011 AGRADECIMENTOS À Deus por todas as maravilhas que tem feito em minha vida, ao meu marido por me apoiar e aos meus familiares. RESUMO …

A maioria dos indivíduos vive tentando se livrar dos contatos desagradáveis. Isso faz com que atinja uma espécie de liberdade através do nosso comportamento de atos-reflexos. Como o simples fato de expirar profundamente, isso relaciona com as interações do organismo interno, já no meio externo em situações com o ambiente em que haja essa relação de interação com o indivíduo. Esses comportamentos são desenvolvidos pelo valor da sobrevivência para conseguirmos viver nas circunstâncias…