Síntese Crítica Do Filme El Metodo

trabalho refere-se a uma pesquisa sobre a evolução da ceno- grafia no teatro ocidental relacionando-a às possibilidades espaciais e técnicas do edifício teatral e do espaço cênico em cada época. Apresenta uma conceituação do projeto cênico como síntese gráfica, histórica, tecnológica e simbólica estruturando a construção da cenografia em relação às questões apresentadas pelo texto teatral e pelos roteiros cinematógrafico e televisivo. São também analisados aspectos das linguagens…

do Programa de Filosofia 2ª PARTE - Apresentação do Programa 2 2 7 1. Finalidades 7 2. Objectivos Gerais 7 A - No domínio cognitivo 7 B - No domínio das atitudes e dos valores 7 C - No domínio das competências, métodos e instrumentos 8 3. Visão Geral do Programa 9 4. Sugestões Metodológicas Gerais 10 5. Avaliação 13 3ª PARTE - Desenvolvimento do Programa 17 1. Esquema formal 18 2. Fichas das Obras 19 4ª…

textos jurídicos, deve-se encontrar no outro o que há em nós mesmos, passível de fazer respeitar as individualidades, entendido como uma identificação, em que o outro não é coisificado, mas continua tão humano como se reconhece a si próprio. Como método interpretativo que permita diferenciar os institutos, validando o processo de revelar o direito, optou-se pela corrente fenomenológica, porque o retorno das coisas a elas mesmas, não como se manifesta, pois se manifestar não é apenas o…

objetivo deste trabalho consiste em refletir sobre processos simbólicos bolivianos recentes (2006) que têm possibilitado a ação discursiva política indígena/andina no cenário contemporâneo. Para tanto, parto do postulado da Análise do Discurso Crítica (ADC) (Fairclough 1992, 2003, 2005; Chouliaraki e Fairclough 1999) e desenvolvo a metodologia de análise mediante contribuições da teoria multimodal (Hodge e Kress 1988; Kress, van Leeuwen 1996 e van Leeuwen e Jewitt 2001). A questão que serve

escolares. A educação como instrumento de transformação da sociedade refere-se à educação crítica, àquela que tem como finalidade principal a instrumentalização dos sujeitos para que esses tenham uma prática social crítica e transformadora. Isso significa que, em uma sociedade desigual, os sujeitos precisam se apropriar de conhecimentos, ideias, atitudes, valores, comportamentos etc., de forma crítica e reflexiva para que tenham condições de atuar nessa sociedade visando a sua transformação

ótica dos avanços neurocientíficos. Os textos que se seguem, nesta publicação, estão de alguma forma ao redor desses temas e inspirados por eles. No artigo de abertura, Steven Pinker, linguista canadense da Universidade de Harvard, responde à crítica de Fodor no livro The mind doesn´t work that way. 8 Jorge Campos da Costa e Vera Wannmacher Pereira O primeiro tópico, associando linguagem e cognição, é iniciado pelo artigo de Leonor Scliar-Cabral, que apresenta os recentes …

construímos as relações, que projetamos referências, valores, uma potência criadora ou que traga o fluxo denso de miséria... humana. Olhar a ética é o mesmo que lançar-se criticamente sobre a moral, sobre a moral que nos cerca. Certamente, que esta crítica é inseparável de certos elementos que balizam a noção mais primeva de ética, como metamoral e doutrina fundadora enunciando os princípios. (RUSS, 1999, 8). Assim, neste texto - elaborado pelas professoras Aida Miranda e Sandra…

objetos que abordam - são Indispensáveis sobretudo pelo tratamento que lhes confere a competência da autora. Através deste tratamento criativo e talentoso, Marilda nos oferece a prova concreta de que, também o Serviço Social, a compreensão crítica da contemporaneidade requisita imperativamente os fecundos recursos heurísticos contidos na tradição marxista. José Paulo Netto O SERVIÇO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE Marilda V. Iamamoto Dados Internacionais de Catalogação na Publicação

contemporâneas. (In: HABERMAS, Jürgen. Mudança estrutural da esfera pública. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1984. p. 122). 3 Já se tornou moeda corrente a convicção de que a Modernidade já era. O irônico e sarcástico “approach” de Charles Chaplin no filme Tempos Modernos já pode ser considerado, pelo menos para as gerações pós-68, como peça de museu. Para estes, o que se vive é a pós-Modernidade, uma expressão ambígua, sujeita às mais diferentes e contraditórias definições. (Entre os…

sujeito à sociedade, que é considerada natural e imutável. Nenhuma ciência é neutra; toda ciência está comprometida ideologicamente1. Neste sentido, a psicologia não pode ser considerada uma ciência única, na medida em que cada concepção tem objeto e método diferentes. O estudo dos fenômenos psicológicos, depende da concepção de ser humano, adotada por cada escola psicológica. Os fenômenos psicológicos referem-se a processos que acontecem em nosso mundo interno e que são construídos…