Síntese A Aula Operatória

última atividade psicopedagógica deve-se realizar com quaisquer crianças, pois seu objetivo é auxiliar o processo de desenvolvimento do pensamento e afetividade, trata-se de atividades de natureza psicológica, as quais poderão ser utilizadas em sala de aula ou fora dela para ajudar o desempenho pedagógico das crianças, com ou sem transtorno de Déficit de Atenção. 2.3 INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: COMO E O QUE PLANEJAR? A intervenção psicopedagógica é amplamente…

Administrativos 12 Especialização em Gestão Pública Municipal Unidade 1 – Processos Organizacionais O QUE SÃO PROCESSOS Caro Estudante, Estamos iniciando nossa disciplina Processos Administrativos, na qual estudaremos o que são processos, por meio de uma síntese de múltiplas abordagens conceituais e, de forma subsequente, identificaremos estruturas organizacionais e sua suposta aderência aos processos por elas executados no cotidiano. Complementando essa percepção, exploraremos o…

e era mais coerente com o que a Orientação Educacional propunha como modo de trabalho: aconselhamento não diretivo, abordagem centrada na pessoa. E também porque Rogers trazia a discussão da afetividade nas relações interpessoais para a sala de aula, o que consistia uma novidade, pois até então se dava atenção para o cognitivo, e muito pouco, ou nada, para o afetivo. Entre outras, Rogers propunha uma teoria das relações interpessoais, com uma escuta sensível, um ouvir ativo, um…

mutação espontânea podem condicionar uma maior ou menor instabilidade genômica, que pode ser crucial nos processos iniciais da carcinogênese, como conseqüência de aneuploidia e amplificações genéticas. Fisiopatologia do câncer – Capítulo 2 Em síntese, a carcinogênese pode iniciar-se de forma espontânea ou ser provocada pela ação de agentes carcinogênicos (químicos, físicos ou biológicos). Em ambos os casos, verifica-se a indução de alterações mutagênicas e não-mutagênicas ou…

a sua tese e numerosas publicações à formação contínua e à inserção dos jovens. Animou várias investigações colectivas no seio do LASTREE (CNRS, Universidade de Lille I) e do CEREQ (Ministérios da Educação e do Trabalho) que alimentaram esta síntese teórica. Coordenou recentemente duas obras colectivas: Cheminements professionnels et mobilités sociales (La Documentation francaise, 1992) e Genèse et dynamique des groupes professionnels (Presses Universituires de Lille, 1 994).…

mente a imagem de um aluno que, numa das últimas aulas do semestre, me criticou, em sala de aula, por "impingir livros", "vender bilhetes para congressos" e "só ensinar teoria"(a aula era de Teoria da Notícia), pelo que não lhe dava "prazer"assistir às minhas aulas. Disse também que, quanto mais contactava com jornalistas profissionais, mais "desprezo"votava "aos teóricos e às teorias". A conversa decorreu do facto de eu ter começado a aula por anotar as presenças,…

aproximar a prática escolar às orientações expressas nas Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional de Nível Técnico na área de Informática. Este documento é composto por um conjunto de textos sobre essa área profissional, de quadros-síntese sobre as funções e subfunções do processo produtivo, as competências e habilidades requeridas de seus profissionais, bem como as bases tecnológicas relacionadas a essas competências. A metodologia proposta por esta Secretaria para o…

do sujeito. O psicopedagogo pode atuar de forma individual ou em grupo, sendo assim, ele pode atuar na clínica ou na instituição. O profissional da psicopedagogia que atua no ambiente escolar deve auxiliar os professores na elaboração do plano de aula para que este ao ser executado garanta um ambiente propício ao aprendizado. A psicopedagogia se preocupa com o processo da aprendizagem humana e quando um indivíduo apresenta dificuldades de aprender a atuação de um psicopedagogo…

crianças gradativamente se adaptam, e isso ocorre no percurso da infância, consistindo numa síntese progressiva da assimilação com a acomodação. Na assimilação ocorre o predomínio da ação do sujeito sobre o objeto, crianças de 0 a 2 anos de idade, fase esta em que as mesma manipulam e explora o ambiente a sua volta, já acomodação é predominante na fase seguinte, crianças de 0 a 7 anos, fase pré operatória, quando inverte a situação. Há o predomínio da ação do objeto sobre o sujeito. A…

estudiosos. As teorias de Jean Piaget e Lev Vigotski foram as mais discutidas durante muito tempo e até hoje influenciam os profissionais da educação. Nesta perspectiva, fazemo-nos as seguintes perguntas: Como contextualizar essas teorias em sala de aula? Nós, professores, conseguimos levar essas concepções de desenvolvimento para a realização do trabalho escolar? Essas concepções podem permitir a transformação da ação profissional? Essas teorias de desenvolvimento seriam úteis no…