Síntese 4 Capitulo Sentir Pensar E Agir

competitivo, as quais estão influenciando na própria prática do planejamento e lançando alguns desafios para a sua gestão nas empresas. Saber utilizar os instrumentos do planejamento de forma coerente pode ser uma excelente arma competitiva Este capítulo tem como objetivo abordar essas questões, dando subsídio para que gestores e técnicos possam utilizar o planejamento com mais freqüência e de maneira mais efetiva, de forma que a sua prática possa servir como facilitadora da gestão,…

repensar fundamentos dessa articulação? Ø Desponta mais fortemente hoje uma preocupação: não basta reafirmar que o aumento da quantidade de cidadãos na escola pública leva a uma queda da qualidade de ensino (com as causas já apontadas); é preciso pensar uma nova qualidade para uma nova escola, em uma sociedade que começa, paulatinamente, a erigir a Educação como um direito objetivo de cidadania. P. 13 Ø A quantidade na Educação passa, necessariamente, pela quantidade. Em uma democracia…

Direito Nayara Oliveira da Silva Fichamento do Livro: Introdução ao Estudo do Direito: Técnica, Decisão, Dominação Natal - RN, Setembro de 2010. FERRAZ JÚNIOR, Tércio Sampaio. Introdução ao Estudo do Direito: Técnica, Decisão, Dominação – 4 ed. – São Paulo: Atlas, 2003 Este livro não é uma simples exposição de conceitos básicos da ciência jurídica, nem uma apresentação sintética de teorias e concepções do fenômeno jurídico. Com habilidade, o autor procura percorrer os…

________________________________________________ 3 Tema________________________________________________________ ________ 4 Síntese dos subtemas trabalhados pelo autor ________________________________5 1 – O líder antecipa-se __________________________________________________5 2 – O paradigma da complexidade ________________________________________ 6 3 – Teorias sobre liderança aplicadas ao trabalho de Mourinho ________________ 8 4 – Inteligência emocional…

1 - Você estudou que no campo da educação, o termo paradigma tem sido usado com muita frequência. Nesse sentido é correto afirmar que um novo paradigma em educação traduz: I - as mudanças ocorridas no modo de pensar tradicional para um novo modo de conceber a ação educativa. II - um mundo como um todo integrado, um conjunto de sistemas interconectados e não coleção de partes dissociadas. III - uma visão em que a natureza não seja vista como objeto de controle e domínio, mas sim uma…

algumas das principais questões a que o livro procura responder. Além disso, o último capítulo é uma defesa do desenvolvimento profissional permanente dos professores como condição para uma educação escolar de qualidade. O livro conta com vários depoimentos de educadores que relatam suas experiências de ensino – e de aprendizagem –, o que constitui uma bela ilustração dos conteúdos tratados nos diferentes capítulos. Embora não seja um texto destinado exclusivamente aos…

Capitulo 1 ORIGENS DA TEORIA DAS RELAÇOES HUMANAS A teoria das relações humanas tem suas origens nos Estados Unidos, como resultado das experiências de Elton Mayo, denominadas Experiências de Hawthorne. Originaram-se quando Mayo percebeu a necessidade de tornar a administração mais humana e democrática e quando as ciências humanas influenciaram as organizações. 1.1 Experiência de Hawthorne Em 1927, Elton Mayo coordenou uma experiência numa empresa de equipamentos e componentes telefônicos

Pedagógico, v. 17, n. 1, Passo Fundo, p. 154-166, jan./jun. 2010 com a vida das pessoas, seja porque alimentam sentimentos de alegria ou tristeza, seja porque desconstroem o estabelecido, não se consomem no vazio da indiferença e do esquecimento. Pensar a ética e a humanidade tem justamente este efeito: desconstruir o estabelecido e clarear o caminho ao revelar que a negligência desses dois princípios leva a humanidade a construir (?) sua própria degradação. O objetivo deste…

Universidade Luterana do Brasil, Programa de PósGraduação em Educação, Canoas, 2010. Orientadora: Dra. Karla Saraiva. 1. Educação. 2. Indisciplina. 3. Escola. 4. Poder soberano. 5. Poder disciplinar. 6. Biopoder. 7. Norma. I. Saraiva, Karla. II.Título. CDU: 37.015.3 CDD: 371.5 Bibliotecária responsável – Simone da Rocha Bittencourt – 10/1171 4 Para meu esposo Raul, para José e para Leniara 5 AGRADECIMENTOS Agradeço às professoras Clarice Traversini, Karyne Dias…

Siqueira de Almeida Ir. Maria Ármine Panini João Gutemberg M. C. Sampaio José Dettoni Najila Pereira da Silva Pe. Edênio Valle Pe. Gustavo Bertea Pe. Luiz Ceppe Pe. Paulo Soares 4 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 5 CAPITULO I ........................................................................................................................ 7 I. FUNDAMENTAÇÃO BÍBLICA…