pedagogia

- ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL • WEB AULA Sumário 1. Página 1 2. Página 2 3. Página 3 4. Página 4 5. Página 5 Olá sintam-se acolhidos neste nosso espaço de leitura... Caro aluno, estamos iniciando nossa reflexão sobre o Estágio a ser realizado neste momento, o Estágio Obrigatório III. Nosso objetivo é possibilitar uma leitura unindo teoria e prática, sobre o trabalho realizado em instituições que atendem aos Anos Iniciais. O Estágio Obrigatório no 7º semestre possibilita ao acadêmico observar e participar das atividades em espaços educativos, ligados aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Frases para Reflexão: Durante o estágio o aluno deve estar pronto para aprofundar e desenvolver um bom trabalho acadêmico, pautado em referenciais bibliográficos que contemplem as análises efetuadas em sala de aula, complementando assim, a observação realizada no campo de estágio”. “Durante o estágio o aluno deve perceber a necessidade do Planejamento flexível, a partir da análise da realidade vivenciada.” “O estágio ocorre como fechamento de um estudo sobre a estrutura e funcionamento escolar, permitindo que o aluno coloque em prática as teorias apreendidas, que muitas vezes se perdem em discussões filosóficas, quando não existe uma análise ou percepção mais aprofundada”. Página WEB AULA 1 Unidade 1 - O Estágio deve favorecer a consolidação do conhecimento. “A docência nos Anos Iniciais” pressupõe análise e reflexão…

TÉCNICAS DE DESENHO, PINTURA E COLAGEM PARA ALUNOS DOS ANOS INICIAIS RELAÇÃO DE MATERIAL PROCEDIMENTO OBJETIVOS TÉCNICAS Alvejante sobre anilina Anilina, pincel grosso, cartolina ou similar, alvejante, cotonete ou pincel fino *Pintar toda a folha com anilina (uma ou várias cores) e deixar secar; *Desenhar em cima com o cotonete molhado no alvejante. Elementos variados Papel sulfite ou similar, gizão ou lápis de cera em diversas cores; elementos variados:…

diversos materiais, instrumentos e suportes necessários para o fazer artístico. Educação Infantil Apreciação Reconhecimento e valorização social da organização de sistemas para documentação, preservação e divulgação de bens culturais. Freqüência e utilização das fontes de informação e comunicação artística presentes nas culturas (museus, mostras, exposições, galerias, ateliês, oficinas). Elaboração de registros pessoais para sistematização e assimilação das experiências com formas…

Ensino de História nas séries iniciais do Ensino Fundamental A abordagem do ensino de história nas séries iniciais é de suma importância para nossa formação docente, sobretudo porque tendemos a reproduzir em nossa prática pedagógica aquilo que vivenciamos enquanto alunos. Mas a solução para tal situação parece-nos ainda mais complexa quando consideramos que nem os historiadores têm formação acadêmica para trabalhar na educação infantil, nem os pedagogos têm em sua formação instruções…

de Volta e o Suporte Psicossocial | | . | Como o projeto utiliza-se do Suporte Psicossocial? O eixo psicossocial é tão fundamental quanto o banco de DNA. O suporte envolve uma entrevista inicial com um dos psicólogos do PVC e aplicação de um questionário com perguntas sobre o desaparecido, sobre a história familiar e as circunstâncias do desaparecimento. Depois desta entrevista inicial, a família é convidada a retornar mais três vezes, em intervalos de 15 a 20 dias. Se a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 O PLANEJAMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR 4 2.2 ETAPAS DE ENSINO 4 3 ANÁLISE DOS QUESTIONAMENTOS DOS PROFESSORES 5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho expõe as propostas das disciplinas Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexão e pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar, com o objetivo de aprimorar os conhecimentos obtidos durante o sexto…

TEMA: Inicial do nome DURAÇÃO: 1º semestre OBJETIVOS: Participação em situações de comunicação oral, para interagir e expressar desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral contando suas vivências; Interessar-se pela leitura de histórias; Familiarizar-se aos poucos com a escrita por meio da participação em situações nas quais se faz necessário; Participar de situações nas quais se faz necessária o uso da leitura, nomeando os materiais impressos. CONTEÚDOS:…

atualmente no Brasil é de 5.0, última atualização feita em 2011 para as séries iniciais do Ensino Fundamental.De acordo com os dados o Brasil atingiu todas as metas estabelecidas e em todas as etapas do ensino básicos – anos iniciais e anos finais do ensino fundamental e médio.Nos anos iniciais o Ideb ultrapassou não só a meta para 2011 ( de 4,6), como também a proposta para 2013, que era de 4,9. Na avaliação do ideb duas áreas são evidenciadas o conhecimento matemático e o…

valiosa. Quem fracassa, recebe no ano seguinte uma turma mais fraca, de crianças mais pobres, repetentes, que não tem quem olhe por elas. Há uma forte tendência em se atribuir o fracasso escolar ao professor e à sua má formação profissional. Não se pode negar, que a ação pedagógica do professor contribui, em grande parte, para que o processo ensino-aprendizagem realmente aconteça ou deixe de acontecer. E, no que se refere a essa ação, há um aspecto que não pode ser esquecido: a formação…

FILOSOFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM PREPARO PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA[1] Andreia dos Santos Gallo[2] | | |RESUMO …