Supervisor Orientador E Inspetor Escolar

partir dos anos 20, que não trouxessem atreladas a si formulações baseadas em princípios derivados da psicologia. Desta forma, a proximidade da psicologia com políticas educacionais do Estado e mais ainda, com pretensões de transformar práticas escolares cotidianas, com suas demandas, injunções e urgências concretas, impediu o distanciamento necessário para o exame relativamente isento das relações passíveis de serem estabelecidas entre a psicologia e a educação brasileiras. Por…

..................................................................................... pág. 14 2.1- O coordenador de estágio ............................................................................. pág. 15 2.2- O professor supervisor ................................................................................. pág. 15 2.3- O professor regente ...................................................................................... pág. 16 2.4- As…

OU PURA UTOPIA? Por: Raphael Martins da Silva Orientador Prof ª Flávia Cavalcanti Rio de Janeiro 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM A GESTÃO PEDAGÓGICA NUMA ESCOLA INTERNACIONAL – MODELO A SER SEGUIDO POR OUTRAS INSTITUIÇÕES OU PURA UTOPIA? Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Administração e Supervisão Escolar Por: Raphael Martins da Silva 3…

diretamente na organização da escola como um todo e nas aulas e também garantir a todos uma base comum de conhecimentos e competências, para que as escolas estaduais funcionem de fato como uma rede. O currículo estadual apresenta os princípios orientadores para a prática educativa, a fim de que as escolas possam se tornar aptas a preparar seus alunos para esse novo tempo. Priorizando a competência leitora e escritora, define a escola como espaço de cultura e de articulação de…

TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Capítulo I DA IDENTIFICAÇÃO Art. 1º O Presente Regimento Escolar define a estrutura didático-pedagógica, administrativa e disciplinar da Escola________criada pelo Decreto nº___, Ato de Reconhecimento N.______ localizada à ________ no município de ________do Estado de Rondônia. Art. 2º A Escola________tem como Entidade Mantenedora o Governo do Estado de Rondônia através da Secretaria de Estado da Educação localizada no município de…

CENTRO DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL PROFESSOR LUCIANO FEIJÃO PIM I Projeto Integrado Multidisciplinar PIM I apresentado para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos apresentado à Universidade Paulista - UNIP Orientador: Prof. Jair Artico SOBRAL - CE 2014 RESUMO O projeto Multidisciplinar (PIM I) foi realizado na empresa estudada e seu objetivo foi levantar características fundamentais de como se da a comunicação empresarial na empresa, os…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” GESTÃO DOS SERVIDORES PÚBLICOS NA PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTOS Autora Ângela Silva de Lima Orientador Prof. Antonio Fernando Vieira Ney SANTOS 2013 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” GESTÃO DOS SERVIDORES PÚBLICOS NA PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTOS Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes – Instituto a Vez do

funcionamento do sistema federal de ensino; l) promover e divulgar estudos sôbre os sistemas estaduais de ensino; m) adotar ou propor modificações e medidas que visem à expansão e ao aperfeiçoamento do ensino; n) estimular a assistência social escolar; o) emitir pareceres sôbre assuntos e questões de natureza pedagógica e educativa que lhe sejam submetidos pelo Presidente da República ou pelo Ministro da Educação e Cultura; p) manter intercâmbio com os conselhos estaduais de…

Universidade Veiga de Almeida Rio de Janeiro – 2010 Caderno de Orientação ao Trabalho Docente Língua Portuguesa Colégio Estrela do Oriente Este material foi elaborado pela Coordenação Pedagógica, que é composta pelo Supervisor, Orientador e o Inspetor Escolar. O presente instrumento visa fornecer indicações e não normatizações do quê e como se deve trabalhar em sala de aula. Sendo assim, entendemos que os objetivos de construção do conhecimento pelo aluno, pautados na…

MARINI SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Ariquemes 2014 SHEILA REGINA MARINI SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Andrea Polo Tutor de…