Supervisão E Orientação Pedagogica Uniasselvi

objetivo de garantir o funcionamento adequado dos produtos; 4. Elaborar tutorias dos produtos de tecnologia educacional oferecidos aos clientes; 5. Elaborar e manipular planilhas eletrônicas, documentos em formato Word e apresentações sob a orientação da Gerência de Tecnologia Educacional; 6. Organizar e arquivar documentos da área em estrutura de pastas digitais e físicas; 7. Digitar correspondências, avisos, comunicados, e documentos diversos para atender às necessidades da…

Graduada em Música Licenciatura pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA, Técnica em Flauta Transversal pela Escola de Música do Estado do Maranhão – EMEM, Pós-graduanda em Arte e Educação pela UNIASSELVI. E-mail: tayanetrajano@hotmail.com 2 Especialista em Gestão, Supervisão e Orientação Educacional e Mestranda Ciências em Educação. E-mail: clarindagermano@gmail.com 2 MUSICALIZAÇÃO INFANTIL: Uma realidade presente no Centro Infantil Vila das Letras Tayane da Cruz Trajano Esp

TRABALHO DE GRADUAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS EMANCIPATÓRIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE Trabalho de Graduação de Conclusão do Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Professora Orientadora: DARLENE ANGELITA DE PAULA DOS SANTOS PORTO ALEGRE 17/12/2011 POLÍTICAS PÚBLICAS EMANCIPATÓRIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE Raquel Indaiá Ferreira1 Darlene Angelita

assistente social é proporcionar possibilidade de melhoria de vida. 2.7.1.11 – Indiscriminação “Exercício do Serviço Social sem ser discriminado/a, nem discriminar, por questões de inserção de classe social, gênero, etnia, religião, nacionalidade, orientação sexual, identidade de gênero, idade e condição física” (CFESS- 2008) Para entender melhor indiscriminação é importante definir o que é preconceito. Preconceito pode ser definido segundo PIERITZ (2009 P. 109) como: [...]…

E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO COM LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: (ASSOCIAÇÃO BENEFICENTE VIDA NOVA) Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Tatiana Miranda Baeumle Nome do Supervisor de Campo – Andressa Dal-Bó jaraguá do sul 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO…

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro PUC-RJ Universidade para o Desenvolvimento do Alto do Itajaí Unidavi Universidade Paulista UNIP UNOPAR Universidade Norte do Paraná Pronatec Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego Uniasselvi Universidade Associação Educacional Leonardo da Vinci Faculdade do Amapá FAMA Tecnologia da informação TI Balanced scorecard BSC Comissão Permanente de Avaliação CPA Conselho Administrativo de Defesa Econômica CADE EaD MEC ABED ONGs…

POSSIBILIDADES E DESAFIOS QUANTO A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de TG – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. IMBITUBA 2013 POSSIBILIDADES E DESAFIOS QUANTO A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA por

escolas brasileiras. LDB - Gestão Democrática e Autonomia Pedagógica (parte 1/2) http://www.youtube.com/watch?v=2jO9LMgS86E Lei 9.394/96 e as diretrizes para o Projeto Político Pedagógico: Art. 12- Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica. Art. 13- Os docentes incumbir-se-ão de: participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. Art.14-…

POSSIBILIDADES E DESAFIOS QUANTO A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de TG – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. IMBITUBA 2013 POSSIBILIDADES E DESAFIOS QUANTO A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA por

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA Monografia requisitada como componente fundamental para a conclusão do curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade Latu Sensu, da Faculdade Pio Décimo; trabalho esse elaborado sob a orientação da Profª. MS. Galba Tereza Barbosa da Costa Bezerra. SANTANA DO IPANEMA – AL 2012 JOSELMA FELIX DOS SANTOS O PSICOPEDAGOGO E AS INTERVENÇÕES NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA…