Sumário 1 Introdução 03 2 Identificação Da Instituição Estagiada

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.......................................04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO........................................ 05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................

Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. CURITIBA 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................. 03 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ..................................... 05 2.1. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ..................................................................... 05 2.2. HORÁRIO

Centro Associado: CA São Luís São Luís 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO 5 2.1 Caracterização da Instituição Estagiada 5 2.2 Caracterização da Turma Estagiada 5 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 6 4 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL 7 5 PLANO DE AULA 11 REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO A função do estágio foi realizar…

Almeida Morais Centro Associado: Ipatinga IPATINGA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 A ESCOLA E O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS..............................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................05 2.2. CONCEPÇÃO…

2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 02 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA................................................ 03 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.............................................................................. 03 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO..................................................................... 03 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO........

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) (Em ordem Alfabética) RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARANAGUÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) (Em ordem Alfabética) RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO................................................................................................03 2. A ESCOLA ESTAGIADA E OS ALUNOS EM PROCESSO DE INCLUSÃO........................................................................................................04 2.1. IDENTIFICAÇAO DA ESCOLA ESTAGIADA......................................................................................................04 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA......................................

Vitória/ES 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................4 1. Objetivo.........................................................................................................4 2. A ORGANIZAÇÃO........................................................................................4 1. Identificação da Empresa.............................................................................4 2.…

Pólo de Apoio Presencial: Tanque Novo TANQUE –NOVO 2014 Sumário Sumário 3 1. INTRODUÇÃO 4 2. A ESCOLA ESTAGIADA 6 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 6 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 3-DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA: 8 3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA: 9 3.5. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 10 4- PLANO DE ESTAGIO 11…

Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Leilah Moura Conde do Carmo Pólo de apoio presencial: Santa Terezinha – Belo Horizonte. Belo Horizonte 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…………………………………………………………….Pág. 04 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA…………………...Pág. 05 3 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ...........................................................Pág. 05 3.1 HORÁRIO DE…