Dia Dia

FELIZ DIA DAS CRIANÇAS !!! Ser criança! È ser feliz ... Corre brincar até cansar e ainda pedir bis !!! Orientação: Sabemos que os pais modernos não têm tempo para se dedicar aos filhos, deixando de participar de suas vidas de forma mais ativa, produtiva e prazerosa. Apresentamos algumas sugestões de como passar um dia agradável, descontraído, no qual as crianças sintam-se valorizadas e amadas, recebendo atenção, dedicação e paciência, contando ainda com muita disposição de seus pais. Programação: Jogos Brincadeiras Desenhos Pintura Culinária Vamos brincar muito... Cantar músicas Caça ao Tesouro Leitura de historias Brincadeiras com mascaras Teatro de fantoches Receitas simples com as crianças Venha Comemorar o dia das Crianças conosco! Passe um dia muito divertido ao lado de seus filhos. Quando: Dia 12/10/2013 A partir das 9:00h Onde: Colégio Torricelli Rua do Rosário, 300 Centro - Guarulhos Orientação: Sabemos que os pais modernos não têm tempo para se dedicar aos filhos, deixando de participar de suas vidas de forma mais ativa, produtiva e prazerosa. Apresentamos algumas sugestões de como passar um dia agradável, descontraído, no qual as crianças sintam-se valorizadas e amadas, recebendo atenção, dedicação e paciência, contando ainda com muita disposição de seus pais. Programação: Jogos Brincadeiras Desenhos Pintura Culinária Vamos brincar muito... Cantar músicas…

atividades lúdicas. OBJETIVOS Promover a integração de crianças e adolescentes de forma prazerosa e educativa, através da exploração de diversas atividades lúdicas, incluindo músicas, teatro, circo, oficina de sucata, brincadeiras, jogos e outros; Estimular a continuidade das atividades no período das férias escolares para que as crianças e adolescentes não retornem às ruas; Despertar o interesse pelos filmes para preenchimento do tempo ocioso; Resgatar tradições infantis através…

Projeto Natal I – JUSTIFICATIVA: Qual a tradição que nossa família possui para comemorar o Natal? Qual a origem desta tradição? E as origens das peculiaridades desta festa, como as meias na lareira, o pinheirinho, a bola de enfeite, o canto do galo, as castanhas, a troca de presentes, o presépio? Qual o significado histórico/religioso do Natal? Este projeto surgiu ao pensarmos no tema Natal, no quanto ele pode ser atrativo para as crianças, nas questões acima e em tantas outras…

Antigamente as crianças não tinham tantos brinquedos como as de hoje e, por isso, tinham que usar mais a criatividade para criá-los. Usavam tocos de madeira, pedrinhas, legumes e palitos para fazer animais, além de brincadeiras como amarelinha, cinco Marias, bolinha de gude, cantigas de roda, passa anel, roda pião, empinar pipa, dentre várias outras e, assim, se divertiram por décadas e décadas. Com os avanços da modernidade, a tecnologia trouxe brinquedos que não exigem a criatividade…

disponíveis. Essa consciência já chegou à escola e muitas iniciativas têm sido desenvolvidas em torno desta questão, por educadores de todo o País. Por estas razões, vê-se a importância de se incluir a temática do Meio-Ambiente como tema transversal dos currículos escolares, permeando toda prática educacional. II Justificativa Entendemos que ao se tratar de Meio Ambiente devemos enfatizar que o ser humano também faz parte dele e com ele estabelece relações sociais, econômicas e…

momentos com uma data. Por isso, no dia 25 de dezembro comemora - se o Natal, com propósito de celebrar o Real Espírito de Natal. Objetivos • Compreender a importância do Nascimento de Jesus para a humanidade. • Incentivar o aluno a vivenciar o amor e o respeito pelas pessoas, valorizando a convivência familiar e com o próximo. Atividades • Pesquisar sobre os símbolos de Natal (Estudo Histórico) • Confeccionar cartões de natal (mensagens) • Preparação de natal para…

CNE/CP 003/2004. 2° parágrafo- As coordenações pedagógicas promoverão o aprofundamento de estudos para que os professores concebam e desenvolvam unidades de estudos, projetos e programas, abrangendo os diferentes componentes curriculares. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. É um conjunto de sugestões e referências para creches, entidades equivalentes e pré-escolas. Faz parte dos documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que foram elaborados pelo…

CANAL DE INFORMAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E COMUNICAÇÃO DOS PONTOS DE ATENÇÃO E SUGESTÕES LEVANTADAS PELOS COLABORADORES“. 3 Comitê de Clima Organizacional DIRETRIZES:  Sigilo das informações: Todos os colaboradores podem procurar um dos componentes do comitê de clima para sugerir ou apontar algum ponto de atenção com total liberdade e garantia de impessoalidade.  Locus Interno: Todos os pontos incluídos na pauta do comitê devem ser munidos de imparcialidade.  Comunicação:…

Projeto Festa Junina Justificativa: Mês de junho é mês de acender fogueira, dançar quadrilha, comer pipoca, pinhão e comemorar o dia de Santo Antonio, São João e São Pedro. Neste mês é comum acontecer gincanas juninas com tarefas características a festa junina. Percebendo o entusiasmo dos alunos de outras series, com vestimentas e a festa, vimos a importância da realização deste projeto na educação infantil. Objetivo Geral: Incentivar nos alunos o gosto pelas festas juninas,…

MINI- PROJETO -> DIA DO TRABALHADOR- 1º DE MAIO 1º DE MAIO: DIA DO TRABALHO Dia do Trabalho - Mini-projeto: Imitando as profissões • Em roda de conversa utilizar a mímica para cantar a canção ou ler os versos. Vão-se mudando o nome das profissões e fazendo gestos enquanto cantam. • Comentar sobre cada personagem das canções, apresentando o nome da profissão. Fazer um levantamento do conhecimento prévio dos alunos, perguntando: O que ele faz? Em que lugar trabalha? O que…