Normatização

mãe) para alfabetizar vinte cinco crianças de famílias privilegiadas. Deste então, as relações entre essas duas instituições socialidadoras² e as representações da família e da sociedade configuradas no ambiente escolar estimularam a minha curiosidade, a ponto de conduzir-me ao ofício do magistério e ao Mestrado em Família na Sociedade Contemporânea. No Mestrado surge a oportunidade de regatar a memória coletiva da comunidade que participou da fundação e dos dez primeiros anos da construção e configuração daquela escola. E, através desse resgate, analisar as razões da criação da instituição, dialogar com as produções e reproduções das famílias e da sociedade naquele ambiente escolar e de procurar os vínculos de afinidades eletivas ( BOSI, 2003, pg31) que unem os ex-discentes em torno da comunidade virtual intitulada “Escola da Tia Loudinha”. __________________________________________________________________ ¹ Licenciada em História (UFBA), Professora da Prática de Ensino de História das Faculdades Jorge Amado, Especialista em Consultoria Educacional (FAMETTI) e Mestranda em Família na Sociedade Contemporânea (UCSAL). ² Para Juan Delval, in Aprender na Vida Aprender na Escola (2001), socialização significa ensinar as pessoas a se relacionarem e interagiram com as outras. Neste ensaio, o que pretendo é refletir sobre a complexidade do conceito de família e levantar hipóteses sobre o porquê da criação da escola, utilizando breves considerações sobre as…

RESENHA A MEMÓRIA PARTILHADA Resenha de: Bosi, Ecléa. (2003). O Tempo Vivo da Memória: Ensaios de Psicologia Social. São Paulo: Ateliê Editorial. N este livro de admirável sensibilidade humana, Ecléa Bosi explora o campo de experiência pessoal com os eventos do dia-a-dia, registrados na lembrança, contados para outrem. Não é a memória que se tranca em simesma, mas a que partilha seus conteúdos quando há um ouvido disponível e atento, e que os define, no próprio ato de contar. Há…

de negação ao passado, retratando desta forma o lado “social” que se encontrava o país daquela época. Vejamos pois, algumas de suas criações: Podemos notar que o autor utiliza dos recursos gramaticais para denunciar uma situação social, na qual a desigualdade social já se fazia presente naquela época- “Eu empobreço de repente, Tu enriquece por minha causa”. Como fator determinante também está a questão da linguagem coloquial, traço característico do período moderno, bem como o…

dos campos escolares e não escolares, para que os mesmos possam fazer uma análise aprofundada dos processos educativos que ocorrem igualmente nas práticas sociais. Dessa maneira os discentes despertarão o seu olhar, sua sensibilidade e vão analisar com mais prudência os conhecimentos que permitem entender as conexões dos ambientes escolares com os ambientes sociais onde estamos incluídos. Os principais fundamentos temáticos da disciplina são: combater os preconceitos, as…

2008 – ISSN 1516-1536 19 CAMINHOS DA ABORDAGEM DO POEMA EM SALA DE AULA José Hélder Pinheiro Alves1 RESUMO: O artigo discute procedimentos adotados por livros didáticos na abordagem do poema, aponta exemplos de obras que trazem uma proposta de trabalho voltada para a sensibilização do leitor, bem como chama a atenção para a importância da leitura oral do poema como instrumento didático-pedagógico na formação de leitores. São acionados, para fundamentar a importância da leitura…

mulheres jovens dos países ocidentais.Dados epide-miológicos tem mostrado que a incidência média anual da anorexia nervosa na po- pulação em geral é de 18,5 por 100.000 entre as mulheres e 2,25 por 1000.000 em-ter os homens (HAY,2002).O início do quadro clinico ocorre frequentemente a partir da elaboração de uma dieta,em que o paciente inicia a restrição de grupos alimen-res,eliminando aqueles que julgam mais calóricos.Essa restrição alimentar aumenta progressivamente,com a diminuição…

ajuda inestimável. Por mais longa que seja a caminhada o mais importante é dar o primeiro passo. (Vinícius de Moraes) RESUMO A presente pesquisa teve como proposta identificar possíveis interferências que o ensina da literatura possa inferir no processo de formação dos alunos de uma escola pública do Distrito Federal. Inicia-se o presente estudo com os aspectos conceituais e teóricos sobre literatura, escolas literárias…

RESUMO Este estudo compara e analisa a obra Dom Casmurro de Machado de Assis com Otelo de William Shakespeare, mostrando a influência do dramaturgo inglês na obra machadiana, uma vez que encontramos diversas ressonâncias de sua obra na literatura de Machado de Assis, e mostrando o ciúme como tema central das duas obras. Não obstante, discorreremos sobre a vida e obra dos dois autores que nos deixaram um legado de obras magníficas. Baseando-nos tanto na teoria de Caldwell…

refere a maneira de se comunicar, tanto oralmente como na sua forma escrita denegrindo assim a sua forma culta de se expressar ou escrever. Ainda, no presente trabalho, apresentamos uma breve análise da vida de Cecília Meireles, ressaltando a importância de sua obra e uma análise do Poema Marcha, ilustrando como um pequeno texto pode oferecer uma grande quantidade de material de estudo, exalando impressões agregando conhecimento. Justificamos em nosso trabalho a idéia de que todos sem…

dedicação.... À Profa Dra Ude Baldan, minha orientadora, por me mostrar a beleza dos textos, pela competência com que guiou o meu trabalho e pelos ensinamentos não só de literatura, mas de vida. Às professoras Dr. Sylvia Helena Telarolli de Almeida Leite e Dr. Renata Maria Facuri Coelho Marchezan pela leitura atenta do relatório de qualificação e pelos caminhos apontados para a concretização do trabalho. Às professoras Profa Dra Neiva Ferreira Pinto e Profa Dra Sheila Pelegri de Sá pela…