Stress infantil

familiares e uma rede de apoio. Palavras-chave: transtornos globais do desenvolvimento; autismo; relações familiares; estresse; irmãos Abstract Stress and family relationships from the perspective of siblings of individuals with Pervasive Developmental Disorders. The Pervasive Developmental Disorders (PDD) can be described as a severe developmental disorder that presents deficits in reciprocal social interaction, communication and restricted and repetitive interests and behaviors. Most studies focus the impact of parenting an individual with PDD. However less research has investigated how autistic individuals affect their siblings. The goal of this study was to evaluate indicators of stress and the quality of family interactions in siblings of autistic individuals compared to siblings of normally developing individuals. Sixty-two siblings between the ages of 8 and 18 participated in this investigation. Results indicated that siblings of individuals with autism, as well as comparison siblings, do not report stress. The results of this investigation suggest that the presence of a family member with PDD does not necessarily represent an adverse event for the siblings. This could be due to the quality of family relations and availability of social support. Keywords: pervasive developmental disorders; autism; family relations; stress; siblings O presente estudo tem como objetivo principal investigar a presença de indicadores de estresse e a qualidade das…

ESCALA DE STRESS INFANTIL – ESI Fase de alerta ou alarme: o organismo reconhece o estressor e se prepara para a ação por meio de reações bioquímicas complexas. Tais reações incluem: aumento de frequência cardíaca e da pressão arterial, aumento da frequência respiratória. O organismo, assim, por meio do córtex cerebral, busca achar saídas e restabelecer o equilíbrio interno, ou seja, a homeostase. Caso o estressor não seja eliminado, o organismo passa, então, para a segunda fase do…

“LATO SENSU” EM PSICOPEDAGOGIA UMA REFLEXÃO SOBRE STRESS INFANTIL OSVALDO CRUZ 2006 ANA LÚCIA FAVRETO FARIA NILMA M MAJONI CORTARELLI UMA REFLEXÃO SOBRE STRESS INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Pósgraduação em Educação da Associação de Ensino Superior de Osvaldo Cruz, curso de Pos-Graduação “Lato Sensu” em Psicopedagogia, sob a orientação do Professor e Mestre Fábio Augusto de Oliveira Santos, para obtenção do título de especialista. OSVALDO CRUZ…

UNIVERSIDADE DE RIO VERDE – FESURV FACULDADE DE PSICOLOGIA STRESS INFANTIL RELACIONADO AO BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR ANA THEREZA SILVA ORIENTADORA: PROFª. PATRÍCIA T. D. SCHERVENSKI Monografia apresentada à FESURV-Universidade de Rio Verde, como parte das exigências do curso de Psicologia para obtenção do titulo de Bacharel em Psicologia. RIO VERDE – GOIÁS 2006. * * SILVA, Ana Thereza. * Stress infantil relacionado ao baixo rendimento escolar/Ana Thereza…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE OLINDA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA O STRESS INFANTIL DIANTE DO ADOECIMENTO E DA HOSPITALIZAÇÃO: DESAFIOS PARA A PSICOLOGIA HOSPITALAR KÁTIA CRISTINA CARRERA DE ALBUQUERQUE OLINDA, 2006 KÁTIA CRISTINA CARRERA DE ALBUQUERQUE O STRESS INFANTIL DIANTE DO ADOECIMENTO E DA HOSPITALIZAÇÃO: DESAFIOS PARA A…

Stress Infantil e Dificuldades de Aprendizagem: Um Estudo com Crianças em Idade Escolar RESUMO Este trabalho objetivou identificar a relação entre Stress Infantil e Dificuldades de Aprendizagem nas crianças em idade escolar da cidade de Jundiaí – SP. A amostra foi composta por 10 crianças que estão em atendimento psicopedagógico em uma clínica escola, sendo 60% (F=6) do sexo masculino e 40% (F=4) do sexo feminino. Os dados foram coletados através da utilização do Inventário de…

PROJETO DE PESQUISA Esta pesquisa visa analisar os indícios do stress em crianças nas fases pré- escolares e séries iniciais aprofundar o estudo sobre, em quais situações em que emergem os indícios de stress no contexto escolar e o modo como os indícios e sintomas de stress afetam as relações professor/aluno, aluno/aluno que se instauram nesse contexto. O stress era conhecido antes como doença “ de pessoas de um poder aquisitivo favorecido economicamente”, hoje sabemos que é, na…

STRESS INFANTIL E SUAS RELAÇÕES COM A ANSIEDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: PROFESSOR E ALUNO Autora: Rejane de Menezes Paula Cestari RESUMO Este trabalho objetivou identificar a ligação de Stress Infantil e suas Relações com a Ansiedade no Contexto Escolar: Professor e Aluno. A observação foi realizada com 83 alunos, 12 professores de Ensino Fundamental, na cidade de Itumbiara – GO, em uma escola privada. Foram observadas crianças do 2° ao 6° ano, com idade entre 8 a 12 anos. Foram…

PARECER CRÍTICO DO LIVRO CRIANÇAS ESTRESSADAS Aline Alvis Silva O livro de Marilda Emmanuel Novaes Lipp mostra-nos à questão do stress infantil em meio a nossa sociedade atual. Um tema que está começando a ser percebido, e que não se pode deixar de dar atenção aos danos que ele é capaz de causar. Uma vez que uma criança estressada pode vim a acarretar problemas para uma vida toda. O stress é uma reação do organismo diante de situações ou muito difíceis ou muito excitantes, que pode…

Escala de Stress Infantil - ESI A Escala é composta de 35 itens relacionados às seguintes reações do stress físicas ( itens 2;6;12;15;17;19;21;24 e 34); psicológicas ( itens 4;5;6;7;8;10;11;26;30 e 31); psicológicas com componente depressivo ( itens 13;14;20;22;25;28;29;32 e 35); e psicofisiologicas ( itens 1;3;9;16;18;23;27; e 33). O estudo demonstrou que são estas reações ligadas ao stress que cada item é capaz de medir, a correlação encontrada entre as diferentes reações faz supor…