Storytelling

“locais” de participação em que os membros compartilham um entendimento relativo ao que fazem ou conhecem, trazendo uma significação e/ou re-significação para as vidas particulares e para outras comunidades (Wenger & Lave, 1991). 5.2 Digital Storytelling: Narrativas Digitais Corporativas O uso de metodologias para socialização do conhecimento torna-se bastante preocupante para as empresas, dentro de um universo onde pessoas com um grande conhecimento sobre as atividades das…

liberdade que deve ser dada ao aluno em um jogo focado na educação. O grande problema é: como dar um “ambiente” de aprendizado amplo o suficiente para ser interessante, mas que não tire o foco daquilo que quer ser ensinado? Grande foco é dado no storytelling[7], nas metodologias de ensino, mas não há tanto foco em fazer um jogo de fato interessante – chegando a haver casos em que há uma “roupagem” de ensino em um jogo completamente alheio ao conteúdo que se quer ensinar. O oposto…

paixão e crime, n’ As Mãos sujas, de Sartre [37] , o problema da culpa e do remorso em Crime e Castigo de Dostoievski [38] , de novo a culpa (ou a sua ausência), a punição e a justiça divina no Livro de Job [39] , etc., etc.. 7. (Excursus - ) Legal Storytelling: uma nova tópica? Mais recentemente, e sem ligação directa com a supra-referida tópica de raiz literária - pelo menos no seu timbre, sentido, intencionalidade e radicação - , surge com alguma importância, sobretudos nos Estados…

muito genéricos), entre outros problemas. Mas nenhum deles supera o maldito nome da característica de determinação, convicção e fibra dos personagens, que eu não consigo encontrar um que me agrade e que proporcione uma boa imersão no jogo. No Storytelling se chama Força de Vontade, mas como eu criei um Atributo Vontade, estava dando conflito. Chamei de Essência, mas isso conflitava com outra característica do jogo original, que serve como combustível para poderes sobrenaturais.…

da companhia. Alguns consideram que esses bancos podem “vazar segredos” que enfraquecem certas práticas profissionais. Com isso, o que seria uma simples e excelente ferramenta de Gestão do Conhecimento, muitas vezes, é deixada para trás. 4. Storytelling Você se lembra do fator Barreiras organizacionais, que estudamos na aula 5? Vimos que histórias bloqueiam a inovação quando relatam fracassos do passado. Aqui, o objetivo é oposto, buscar nas histórias a motivação para avançar. É…

compartilhar. O resto do mundo pode aprender a falar com os brasileiros a partir disso. As campanhas da Coca-Cola exploram muito o conceito de storytelling e buscam sempre associar a marca ao conceito de felicidade. Você pode explicar um pouco dessa estratégia? A Coca-Cola definitivamente quer se afastar do que chamamos storytelling de via única. Hoje muitas marcas aparecem, dão um oi para o consumidor e depois desaparecem. Isso não é apropriado. As marcas…

diferenciado, colocando o usuário em uma situação de controle em opções definidas pelos produtores e os resultados são gráficos. http://www.akamai.com/html/technology/dataviz1.html (LAPOLLI, 2014) CAIRO, A. Animated infographics and online storytelling: words from the wise. 2005. Disponível em: <http://www.ojr.org/ojr/stories/070523ruel>. Acesso em: 10 fev. 2012. REFERÊNCIAS LAPOLLI, Mariana. Visualização do conhecimento por meio de narrativas infográficas na web voltadas…

micorrizas. (E) são autotróficos ou heterotróficos. 1o DIA - GRUPOS 1, 3 e 4 - TARDE 4 PUC - Rio 2012 LÍNGUA ESTRANGEIRA / INGLÊS 50 THE INSIDE STORY 5 10 15 20 25 30 35 40 45 55 I live in the storytelling capital of the world. I tell stories for a living. You’re probably familiar with many of my films, from Rain Man and Batman to Midnight Express to Gorillas in the Mist to this year’s The Kids Are All Right. But in four decades in…

alice.org/. Último acesso em: 10 de março de 2011. GROSS, P.C.R.; CHRISTMANN, F.; MARTINI A. Desenvolvendo Lógica para Programação com o Alice. In: Anais do X Salão de Iniciação Científica, PUCRS, 2009. KELLEHER, C.; PAUSCH, R.; KIESLER, S. Storytelling alice motivates middle school girls to learn computer programming. In: CHI'07, USA, 2007. MALONEY. J.; PEPPLER, K.; KAFAI, Y.; RESNICK, M; RUSK, N. Programming by Choice: Urban Youth Learning Programming with Scratch. In: ACM…

estão associadas à interação direta com o usuário e seu cotidiano através de técnicas como observação, pesquisa etnográfica, entrevistas e questionários. Nas fases de Ideação e Criar, juntamente com o usuário, técnicas de narração de histórias (storytelling), mapas mentais e brainstromings ajudam a trazer soluções para os problemas encontrados nas fases anteriores. Por fim, as fases de prototipação, implementação (no case da IDEO, em inglês, chamada de Delivery, que trata mais…