Somos Feitos De Tempo História Da Educação E Da Pedagogia

MESQUITA Aluno do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN Rosineide Maria da COSTA Aluna do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN Orientadora: Profª. Esp. Iandra Fernandes Pereira CALDAS Departamento de Educação/CAMEAM/UERN RESUMO: O presente artigo é um estudo bibliográfico que analisa e discute as concepções de Paulo Freire (1996) e Edgar Morin (2007) sobre os saberes que seriam indispensáveis à prática educativa de professores e professoras. Mergulhando na leitura de “PEDAGOGIA DA…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 MEMORIAL DE FORMAÇÃO 4 2.1.1 EDUCAÇÃO 5 2.1.2 PEDAGOGIA 6 4 CONCLUSÃO 7 5 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem com escopo sintetizar a importância das memorias da infância fazendo um paralelo com o curso de Pedagogia, fazendo um questionamento acerca do próprio curso. A partir disso, começamos a perceber que tais questões se relacionavam com a própria identidade

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA RUTE DE OLIVEIRA DA SILVA ATIVIDADE DE PORTIFOLIO INDIVIDUAL ATIVIDADE:MEMORIAL DE FORMAÇÃO Votuporanga 2011 RUTE DE OLIVEIRA DA SILVA ATIVIDADE DE PORTFÓLIO INDIVIDUAL ATIVIDADE:MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso(Pedagogia) da - Universidade Norte do Paraná,UNOPAR para as Disciplina:Políticas e gestão nos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Pedagogia História da Educação e da Pedagogia Tutora à distância: Profa. Dra. Camila Beltrão Medina Beatriz Oliveira dos Santos -RA:413452 Ana Lucia Pereira da Pena -RA:445111 Claudimar Ferreira dos Santos - RA: 414176 Felipe Santos dos Anjos - RA: 407404 Tinaisa Pinto Silva - RA: 419433

Introdução Estes escritos pretendem servir de subsídio para a formação de terapeutas comunitários. Aliás, os textos nada pretendem, uma vez que não lhes cabe pretender coisa alguma, e sim ao seu autor, neste caso eu, que, depois de ter tomado o tempo dos leitores e leitoras para dizer pouco menos do que nada, quero somente terminar esta breve introdução, dizendo que este texto está em elaboração, daí alguns descuidos que a benevolência dos leitores/as deverá relevar, ou não,…

REFLEXÃO SOBRE O TEMPO JAVÉ DE OLIVEIRA SILVA1 É relevante e densa a afirmativa de Aranha (2006) "somos feito de tempo", por isso a memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares. Esta constante mudanças em que vive a natureza humana, afeta não somente o homem em si, mas toda sociedade que o cerca, criando valores e cresças que podem mudar no decorrer dos acontecimentos de forma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Keulene Karoline de F. Pereira Ra: 413911 Tatiane Silva da Silva Ra: 445827 Lorrainy de Faria Pereira Ra: 7702662750 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do Professor-Tutor à distância Maria…

FACULDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA SOROCABA 2014 INTRODUÇÃO Ao passo que a raça humana evolui no decorrer de sua história, suas mentes e ações mudam acompanhando e modificando suas formações culturais, filosóficas, religiosas e educacionais. Tendo isso como tema em pauta, a abordagem principal será como a era das Instituições Educacionais originou-se em nosso país

Pedagogia-Licenciatura Adriana Maia – 6751350303 Jéssica Menezes – 6376210789 50303 Jullie de Magalhaes Teixeira - 9978023966 Maura Ramos Brandão – 6581317799 Mayandra Viana - 6766352031 O papel da escola e do professor na perspectiva do desenvolvimento de uma prática de transformação da ação pedagógica Tutora: Leticia Vieira Porto Alegre, 13 de setembro de 2014. A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA A RECONSTITUIÇÃO DO PASSADO

elementos de apoio ao texto 4- Conclusão -Referências / Apêndices / Anexos 1 INTRODUÇÃO Neste presente instrumento de trabalho abordarei relatos da minha escolha por pedagogia, o que penso e no que já trabalho dentro do meio da educação um pouco de história que nesse meu pouco tempo de educadora, já percebo e já sinto na pele com muita felicidade. 2 DESENVOLVIMENTO Certa vez pensei em fazer algo que eu gostasse, pensei e repensei em algo que de uma…