historia da educação

FACULDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

SOROCABA
2014

INTRODUÇÃO

Ao passo que a raça humana evolui no decorrer de sua história, suas mentes e ações mudam acompanhando e modificando suas formações culturais, filosóficas, religiosas e educacionais. Tendo isso como tema em pauta, a abordagem principal será como a era das Instituições Educacionais originou-se em nosso país, quando e quais foram às primeiras escolas fundadas no Brasil a partir de seu descobrimento, de que forma e quem iniciou o ensino de alfabetização voltado no começo à incorporação com a religião e qual é a realidade das escolas encontras hoje em nosso país, em destaque a Escola Municipal Avelino Leite de Camargo da cidade de Sorocaba estado de São Paulo.

SOMOS FEITOS DE TEMPO? O homem é em sua construção um ser histórico, já que ele acompanha as mudanças à medida que encara os problemas de ordem social e pessoal. Historicamente o homem vem se transformando, as ações hoje será sua história amanhã. Todos nós temos um passado com o qual aprendemos e renovamos nosso presente para o futuro, assim então a história da humanidade vai se formando de geração em geração. Segundo Reisewitz – onde há seres humanos há cultura diferentes, onde quer que o ser humano toque, ou o que quer que ele faça está a modificação do seu futuro, e sua própria realidade interferindo no mundo natural. A partir do momento em que o homem tem uma cultura, uma forma própria de pensar e agir parte-se do principio que somos feitos de tempo, pois carregamos em nossa genética cultural histórias do passado, esta é passada para gerações seguintes, e cada seguimento social e territorial tem suas culturas e crenças que influenciam seus participantes no seu modo de pensar e de agir. Apesar da história da humanidade ter suas próprias