Sociologia Instruir X Educar

respostas e aquietar-se com elas. Filosofar significa fazer sempre de novo as perguntas essenciais” (Weischedel, 2001, p. 211). 33 CAPÍTULO I ENTRE A EDUCAÇÃO E A GEOGRAFIA TEM UMA FILOSOFIA É impossível não pensar. É impossível não educar. Educar, ensinar: limite da razão, necessidade de desejo e aposta de fé. Neste capítulo nos valeremos de algumas idéias de Morin, Bachelard, Gauthier, Hannoun, Milton Santos, Callai, Pontuschka e Vesentini, entre outros. De Morin…

Franco. A idade Média: nascimento do Ocidente. São Paulo: Editora Brasiliense, 1988..........72 13. MONTEIRO, Ana Maria; GASPARELLO Arlete Medeiros e MAGALHÃES (Orgs.). Ensino de História: sujeitos, saberes e práticas. Rio de Janeiro: Editora Mauad X, 2009....................................................................................................88 14. PINSKY, Carla Bassanezi e LUCA, Tania Regina de (Orgs.). O historiador e suas fontes. São Paulo: Contexto,…

relações íntimas entre cognição e cultura. CONTEÚDOS E METODOLOGIA DA MATEMÁTICA 29 Ao reconhecer que o momento social está na origem do conhecimento, o programa, que é de natureza holística, procura compatibilizar Cognição, História e Sociologia do Conhecimento e a Epistemologia Social num enfoque multicultural. A questão do conhecimento O enfoque holístico à história do conhecimento consiste essencialmente de uma análise crítica da geração e produção de conhecimento, da…

em aprender, pois as ferramentas de informática exercem um encantamento em nossos alunos. Para Oliveira (2011, p.10): Nos últimos tempos uma gama enorme de estudiosos das mais diversas áreas do conhecimento (educação, psicologia, filosofia, sociologia, psiquiatria) vem se dedicando a compreender as implicações das mídias no processo educativo das crianças: como elas exploram as tecnologias, como aprendem com elas, de que forma aprendem e que processos possibilitam essa…

destinada à reclusão e aplicação de pedagogias corretivas/coercitivas a adolescentes no Estado de Santa Catarina. O problema de pesquisa esteve relacionado ao funcionamento e as possibilidades educativas de uma instituição que aprisionava para educar. Precisamente, a pergunta a ser respondia foi que tipo de “pedagogia” motivava o cotidiano violento, degradante e sem perspectivas de desenvolvimento humano que vigorava sobre os internos. Em virtude da impossibilidade de uma pesquisa…

educação, pela teoria da interdisciplinaridade, suscita que nosso eu adentre a sala de aula, inteiro, para desvelar, des-cobrir e sentir as manifestações presentes nas interações, relações e reações que os sujeitos14 estabelecem/manifestam na ação de educar. É ampliar o olhar e a escuta na tentativa de captar da expressão/comunicação destes seres o revelar do seu eu, sua inquietude, dificuldade e possibilidade que expressa na ação de aprender e de ensinar. Uma ação consciente, partilhada…

múltiplas representações da realidade. Segundo VEIGA «a educação é o desenvolvimento integral, harmonioso e progressivo da pessoa humana até a sua plena maturidade – significa tirar de dentro para fora, fazer sair»(6). De acordo com CORMARY «educar é ajudar o aluno a criar o seu futuro […] seu papel é de alguma maneira fabricar os fabricantes de produtos socialmente consumíveis […] um bom aprendizado na juventude possibilita o desenvolvimento do ser humano para grandes…

importância dentro das organizações, mas na atualidade isso mudou muito, com isso desenvolveram vários estudos sobre as organizações e funcionários tais como a hierarquia das necessidades de Maslow e as teorias Douglas McGregor de nominadas teorias Y e X com isso um estudo mais avançado sobre liderança, motivação, administração entre outros estudos. Durante a revolução industrial o setor que se destacava nas organizações era o da tecnologia, mas nos dias atuais o Rh se tornou importante,…

inclusão, interagir para uma educação de responsabilidade social, tornando-se mais abrangente e amplo, concluindo para uma inclusão total caminhando para a totalidade e a sustentabilidade da vida em todos os âmbitos. Segundo Freire (1992) o processo de educar torna-se cada vez mais abrangente sendo o objetivo o desenvolvimento de habilidades de “ser mais” humano. Na inclusão digital o processo de acesso e democratização aos meios informáticos e comunicacionais seria facilitado com boas…

obrigações permitimos que os outros exercitem seus direitos. Veja alguns exemplos dos direitos e deveres do cidadão: Deveres - Votar para escolher nossos governantes. - Cumprir as leis. - Respeitar os direitos sociais de outras pessoas. - Educar e proteger nossos semelhantes. - Proteger a natureza. - Proteger o patrimônio público e social do País. - Colaborar com as autoridades. Direitos - Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações. - Saúde,…