racismo

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RACISMO: reflexões sobre a questão do negro no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará BELÉM – PA 2013 BRENDA DA SILVA CRUZ FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RACISMO: reflexões sobre a questão do negro no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Pará para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia, sob a orientação do Prof.º Dr. Salomão Hage. BELÉM – PA 2013 2 BRENDA DA SILVA CRUZ FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RACISMO: reflexões sobre a questão do negro no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Pará para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. BANCA EXAMINADORA _________________________________________________ Prof.º Dr. Salomão Antônio Mufarrej Hage Orientador _____________________________________________ Prof.° Dr. Genylton Odilon Rego da Rocha Examinador ________________________________________________ Prof.° Ms. Ricardo Augusto Gomes Pereira Examinador Aprovado em: ____/____/2013 Conceito:________________ 3 Dedico este Trabalho de Conclusão de Curso aos meus pais. Deram-me a vida, sustento, educação, amor e estiveram sempre presentes em minha vida, compreendendo-me e incentivando-me em minhas escolhas. São os grandes responsáveis pelo ser humano e cidadã que sou e hoje pela profissional que me…

nos serviram de “tutores” já que o ambiente virtual lhes é mais familiar, vocês foram sensacionais. Aos nossos tutores virtuais que mesmo através de um ambiente, no início “estranho”, depois muito agradável, “os fóruns de debate”, nos possibilitaram conhecimentos relevantes para nossa formação,obrigado por tudo. À nossa orientadora neste Trabalho de Conclusão de Curso, professora Maria Cláudia, que sem as suas orientações dificilmente teríamos obtido êxito, muita gratidão. A todos os…

_________________________________________ PROFESSOR (A) 4 5 Dedico este trabalho a todos que acreditam que a Educação ainda pode mudar o mundo, para melhor. 6 Lista de gráficos GRÁFICO I Aspectos Gerais 536 497 50 461 48 421 49 48 1a. Série 2a. Série 3a. Série 4a. Série páginas 536 497 461 421 conteúdos 50 48 49 48 GRÁFICO II Imagens Humanas 772 612 1a. Série 639 701 2a. Série…

nos ciganos peninsulares.....................................................18 3. CARACTERIZAÇÃO DA CULTURA CIGANA......................................................19 3.1 A importância da família na comunidade cigana.......................................................19 3.1.1 O luto face à morte e à doença..........................................................................20 3.2 Processos educativos das crianças nas comunidades ciganas...................................21…

EDITORA: 2242-7998 / 2242-7743 nova@novaapostila.com @novaconcurso\\ /NOVAConcursosOficial NovaApostila Atenciosamente, NOVA CONCURSOS Grupo Nova Concursos novaconcursos.com.br Didatismo e Conhecimento BIBLIOGRAFIA - LIVROS E ARTIGOS (História) BIBLIOGRAFIA - LIVROS E ARTIGOS (História) Sinópse 1. AZEVEDO, CECÍLIA E RAMINELLI, RONALDO. HISTÓRIA DAS AMÉRICAS: NOVAS PERSPECTIVAS. RIO DE JANEIRO: FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS, 2011. Os textos deste livro…

Edições MEC/BID/UNESCO Conselho Editorial da Coleção Educação para Todos Adama Ouane Alberto Melo Dalila Shepard Katherine Grigsby Osmar Fávero Ricardo Henriques Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Educação anti-racista : caminhos abertos pela Lei Federal nº 10.639/03 / Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada,…

entender a identidade coletiva tornou-se a questão central, uma vez que as abordagens econômicas começam a ser questionadas. Pesquisas como a de Regina Pinto4, por exemplo, buscam entender o histórico do Movimento Negro associado à luta em definir o ser negro, ou seja, construir uma identidade não estigmatizada. 7.3.2 Da Declaração de Durban até a Lei 10.639/03 A aprovação da Lei 10.639 em 9 de janeiro de 2003, incluiu no currículo escolar a temática da história africana e seus…

Racismo nas Américas A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. A partir desse debate, espera-se promover a interlocução, a informação e a formação de gestores, educadores e demais…

estudos e pesquisas. MarciaAngela da Silva Aguiar,Ahyas Siss, Iolanda de Oliveira, Janete Maria L. de Azevedo, Márcia Soares deAlvarenga, Petronilha Beatriz G. e Silva, Rachel de Oliveira. (orgs.) [et all]. Recife: Gráfica J. LuizVasconcelos Ed., 2009 Vários autores– dois volumes 1. Educação–Brasil. 2. Educação de jovens e adultos–Brasil. 3. Educação do campo - Brasil. 4. Educação e diversidade étnico-racial - Brasil. 5. Educação indígena - Brasil. 6. Educação especial Brasil. 7.…

ANTEPROJETO DE PESQUISA DOUTORADO O Movimento Negro Contemporâneo e as Revoltas da Chibata e do Batalhão Naval de 1910: a problemática da apropriação dos comportamentos e dos movimentos coletivos. Outubro/Novembro de 2011. I - INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA: Em 2010 comemorou-se no Brasil o centenário das Revoltas da Chibata e do Batalhão Naval. Esses episódios ficaram conhecidos e estudados como movimentos de insubordinação dos marinheiros que, em novembro de 1910, tentaram pela via…