Analisando o “tratado de educação ambiental para sociedades sustentáveis e responsabilidade global”

“Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global” foi proposto durante o período em que ocorreu a Rio 92. Nesta época, já não se pensava mais em proteção ambiental de forma isolada, e sim na importância de se pensar no desenvolvimento econômico juntamente com a proteção ambiental. Nesse período, o movimento ambiental ganhou uma grande diversidade de adeptos, entre eles: centros de pesquisa e instituições acadêmicas interdisciplinares, empresas privadas e setores do empresariado, que passaram a contribuir com apoio financeiro a diversas instituições ambientais, todos eles motivados visando a conservação e uso sustentável da biodiversidade. O “Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global” tem como objetivo educar as comunidades e nações para a criação de sociedades sustentáveis e equitativas, através de valores e ações que contribuam para a transformação humana e social e para a preservação ecológica. Esse Tratado é dividido em “Princípios da Educação para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global”, “Plano de ação” (diretrizes a serem implementadas), “Sistemas de coordenação, Monitoramento e Avaliação”, “Grupos a serem envolvidos”- ONGs, empresários, cientistas, grupos religiosos, étnicos, mulheres, jovens – e “Recursos” para implementação do projeto. Portanto, o “Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global” foi…

Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. Como seu propósito geral, visa compreender a Educação Ambiental na perspectiva de Agenda 21, e o Tratado da Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global e de uma forma específica, vai: explicar a importância da Educação ambiental; indicar a essência de agenda 21 e o tratado da Educação Ambiental para Sociedades sustentáveis e Responsabilidade Global; e por fim descrever os propósitos…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 2014 Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Introdução: SEGUNDO O SITE: http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/agenda-21A Agenda 21pode ser definida como um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia…

ADMINISTRAÇÃO GESTÃO BASEADA NO PACTO GLOBAL: A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE UMA GOVERNANÇA EMPRESARIAL SÓLIDA Karla Karina de Oliveira karlakk_oliveira@hotmail.com Edilma Maria dos Santos Silva smsedilm@gmail.com Luiz Roberto de Oliveira luiz.novoolhar@gamil.com Gilson Bezerra Feitosa gbfeitosa@hotmail.com XXII ENBRA – ECONTRO BRASILEIRO DE ADMINISTRAÇÃO VIII CONGRESSO MUNDIAL DE ADMINISTRAÇÃO Resumo Este trabalho apresenta uma análise teórica sobre a sociedade sustentável e a…

níveis Escolares, pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. A educação é uma ferramenta base para a formação cultural, pessoal e psicológica. Desde os primórdios da humanidade, a luta pelo desenvolvimento e perpetuação da espécie com qualidade de vida, é uma das preocupações que se prolifera cada vez mais. Para (Carvalho, 2006, P.42). O diferencial da Educação Ambiental é despertar a atenção da sociedade de um modo geral, para os problemas comuns a…

Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Serviço Social -Filosofia aplicada ao serviço social -Sociologia -Responsábilidade social e Meio ambiente Alunas: Francielle Quintiliano Pereira RA: 9520388037 Francielle Magalhães Batista RA: 2889599049 Posturas exirgidas pelo código de ética do serviço social por uma sociedade justa e sustentável Professora: Mariciane Mores Nunes Renata De Paula Tiago Basile …

“Responsabilidade Social” Introdução • O Desenvolvimento Sustentável foi definido como “aquele que permite a satisfação das necessidades das gerações presentes sem comprometer a capacidade de satisfação das necessidades das gerações futuras” (relatório Brundtland, 1987). A sustentabilidade implica a procura simultânea de crescimento económico lucrativo, progresso e equidade social e respeito pelo meio ambiente, de modo a criar valor para os accionistas, os clientes, os…

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: RESPONSABILIDADE SÓCIOAMBIENTAL NAS ORGANIZAÇÕES Gizélia Oliveira dos Santos gizeliabrasil18@hotmail.com Graduanda em Administração com habilitação em Recursos Humanos, pela Faculdade de Sergipe – Fase (Estácio de Sá) Endereço: Avenida Francisco Araujo, 62, Centro, Cidade: Japaratuba-Se. Tel: 7932721791/ 99296316 Renato Fontes Valença rentvalenca@ig.com.br Graduando em Administração com habilitação em Recursos Humanos, pela Faculdade de Sergipe –…

A ERA DAS ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS Carlos Eduardo Leal 1* Resumo - Neste trabalho, discutimos a implementação de mudanças corporativas em organizações que têm adotado o conceito de desenvolvimento sustentável em seus negócios. Apresentamos os aspectos históricos e os princípios fundamentais da construção de um modelo de sustentabilidade empresarial, assim como a implementação de novas formas gerenciais baseadas na adoção de técnicas de ecoeficiência e práticas de…

como alcançar o desenvolvimento sustentável, isto é, de como podemos continuar desenvolvendo nossos países e nossas comunidades sem destruir o meio ambiente e com maior justiça social. Agenda 21 é um plano de ação formulado internacionalmente para ser adotado em escala global, nacional e localmente por organizações do sistema das Nações Unidas, pelos governos e pela sociedade civil, em todas as áreas em que a ação humana impacta o meio ambiente. Reflete um consenso mundial e compromisso…