Sociedades Subsaarianas Antes Do Seculo Xv

NEGROS Trabalho Acadêmico apresentado à disciplina de Psicologia Social do Centro Universitário Curitiba, como nota parcial para a conclusão da disciplina, na área de Relações Internacionais. CURITIBA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. África antes da colonização 3 2. Colonização africana 3 3. Escravidão 4 4. Tráfico negreiro 4 5. Apartheid 4 6. Preconceito 4 INTRODUÇÃO A questão sobre os negros em todo o Mundo é algo que deve ser analisado fazendo-se a…

Bexerins e jesuítas: religião e comércio na costa da Guiné (século XVII) Religion, commerce, and conflict in 17th Century Guinea: jesuits on the Guinea coast Vanicléia Silva Santos* Resumo: Este artigo analisa as atividades e os objetivos da primeira missão jesuíta para a região da Guiné, no início do século XVII. Os esforços de colonização jesuítas estavam focados em três objetivos: a conversão religiosa dos nativos, manter uma estrita divisão teológica entre o divino e o…

II e IV, apenas D) III, IV e V, apenas E) IV e V, apenas Exercício 4: (UFPR 2010) A chegada da Família Real e da Corte Portuguesa ao Rio de Janeiro em 1808 introduziu grandes mudanças na sociedade brasileira. Os grandes proprietários rurais e negociantes aglutinaram-se ainda mais do que antes ao redor da Família Real. Isso permitiu que, no contexto da independência (1822), alguns fenômenos permanecessem. Tendo em vista esses processos, considere as seguintes afirmativas: 1. A…

O Brasil é um Estado nacional, um tipo de organização social, política e econômica muito recente surgida em fins do século XVIII e que, começou a adquirir formas concretas em 1822, com a proclamação da Independência. Durante a maior parte da Historia, as pessoas em geral se identificaram como oriundas de suas cidades, suas pátrias. Antes da época dos Estados nacionais, as pessoas também podiam se identificar com grandes estados, nos quais se falavam muitas línguas, com costumes variados , povos

que só se completaria, no final do século XX. Além disso, depois da independência das 13 Colônias, em 1776, os Estados Unidos se expandiram de forma contínua, como aconteceu com todos os estados nacionais que já se haviam transformado em Grandes Potências, e em Impérios Coloniais. Pelo caminho das guerras ou dos mercados, os Estados Unidos anexaram a Flórida em 1819, o Texas em 1835, o Oregon em 1846, e o Novo México e a Califórnia em 1848. E no início do século XIX, o governo dos…

Os povos de vários séculos foram os sumérios, os acádios, os amoritas (antigo babilônios), os assírios, os elamitas e os caldeus (novos babilônios). Exemplo da importância de alguns povos: Os sumérios:Eles foram os primeiros a criarem vida urbana na Mesopotâmia;colonizaram os pantanais do Baixo Eufrates que, somando-se ao Tigre, desagua no golfo Pérsico. A origem desse povo é praticamente desconhecida. Sua língua não as semelhança a qualquer outra já conhecida. Um pouco antes do IV…

determinou o futuro de um país Resumo: • A escravidão começou no Brasil no século XVI. Os colonos • • • • portugueses começaram escravizando os índios, porém a oposição dos religiosos dificultou esta prática. Os colonos partiram para suas colônias na África e trouxeram os negros para trabalharem nos engenhos de açúcar da região Nordeste. Os escravos também trabalharam nas minas de ouro, a partir da segunda metade do século XVIII. Tanto nos engenhos quanto nas minas, os escravos…

2 - A Nova Ordem Internacional do Século XIX Unidade 3 - A Primeira Guerra Mundial e o Entre-Guerras Esta aula apresenta um panorama histórico das Relações Internacionais. Assista com atenção! Unidade 1 - As Relações Internacionais na Era Moderna Ao término desta unidade, o aluno deverá ser capaz de identificar os principais aspectos da evolução histórica da Sociedade Internacional, do início da Idade Moderna (século XV) ao fim das Guerras Napoleônicas (século XIX). Deverá, portanto,…

Cabo dos Trabalhos: Revista Electrónica dos Programas de Mestrado e Doutoramento do CES/ FEUC/ FLUC, Nº 1, 2006. http://cabodostrabalhos.ces.uc.pt/n1/ensaios.php A Colonialidade do Saber no Ensino da História 1. Introdução Enquanto projecto de sociedade, a Educação apresenta, geralmente, um cunho nacional com base na história, cultura, mitos, tradições nacionais e locais. O cunho nacional do currículo é, pode afirmar-se, inevitável. Contudo, quando a história do país se cruza com…

Mundialização Processo histórico, com incidência política, económica, cultural, tecnológica, etc., acelerado na segunda metade do século XX, que representa a consciência de que os fenómenos se apresentam inter-relacionados, independentemente das fronteiras territoriais, das diferenças étnicas ou linguísticas, etc. Para este fenómeno terá contribuído uma série de factores, como a emergência e o desenvolvimento de organizações transnacionais (de que são exemplos a ONU, a União Europeia,…