Sociedade I Disciplinar De Michel Foucault

Social sobre infância no Brasil Sex Roles and Gender Hierarchies in the Social History of Childhood in Brazil Abstract In this article I analyze, from the perspective of gender, some of the main contributions on childhood produced in the field of Social History and Historical Sociology in Brazil. Based on a nonexhaustive bibliographical research, I examined several works about children in the Colonial and Imperial periods, collecting and organizing information on their…

possibilitaram a instrumentalização médica. Parece-nos pertinente ressaltar que, segundo Rezende (2006), Foucault introduz uma confusão histórica ao enunciar a origem da clínica no fim do século XVIII e início do XIX. Na verdade, a clínica médica surgiu com Hipócrates. O que ocorre, no período, é um avanço dos recursos técnicos usados nos diagnósticos. Nas palavras do autor: O filósofo francês Michel Foucault, em seu livro Nascimento da Clínica, considera o fim do século XVIII e o…

O DIREITO COMPARADO E A CONSTITUIÇÃO FEDERAL A Emenda Constitucional nº 45, de 8-12-2004, acrescentou ao artigo 92 da Constituição Federal, o inciso I-A, incluindo um novo órgão ao Poder Judiciário, o Conselho Nacional de Justiça. A inserção deste órgão foi resultado de antiga pressão da sociedade brasileira, que clamava por um controle externo do Judiciário, taxado por muitos de engessado, corporativista. 2.1- ANTECEDENTE HISTÓRICO DO CNJ

RESUMO Problematizo, a partir da lógica foucaultiana, a disciplina e a forma disciplinar do ensino religioso nas escolas estaduais de Santa Catarina; a difusão de diversos dispositivos utilizados a cada momento da história do ensino religioso para reorganizar e reestruturar os mecanismos funcionais da sociedade enquanto lógica moral cristã; a obediência e a subserviência como fatores primordiais para que a lógica disciplinar funcione. O legado religioso assenta-se em patamares…

em Artes Visuais na UNIGRAN-Centro Universitário da Grande Dourados RESUMO O trabalho é parte essencial do processo de ressocialização dos internos em cumprimento de pena, pois evitar o ócio é essencial para que mudar a forma de agir em sociedade e o trabalho ensina a ter disciplina, a obedecer a regras e trabalho em equipe, valores e atitudes que muitas vezes são deturpados durante toda sua vigência anterior a sua prisão. A presença de vagas de trabalho dentro das Unidades que…

permanente da SEE com, no mnimo, 5 (cinco) anos de efetivo exerccio no magistrio. Em regra, o coordenador pedaggico tende a estar sob a orientao do coordenador de ensino e, de acordo com o artigo oitavo da mesma Instruo Normativa, assume as seguintes funes I - Observar e analisar a realidade do ensino na sala de aula no que se refere a) rotina pedaggica na sala de aula (sequncia de ensino, avaliao, tempo escolar) b) cumprimento dos dias e carga-horria letiva c) execuo das aes planejadas…

lutavam por Helen, na simbologia homérica que impregna a obra de Derek Walcott): “Touchez-i, encore: N’ai fendre choux-ous-ou, salope!” “Mexa nisso de novo, e eu lhe parto a bunda, seu filho da puta!” (WALCOTT, 1994, cap. III, i)[1] E em Viva o povo brasileiro, quando o nego Leléu, agora comerciante ilegal e agiota, falava consigo mesmo sobre a neguinha que havia arranjado em troca de favores (i)legais do tabelião e que havia sido devolvida, talvez grávida: Deu um murro no…

precisou ter amplo acesso ao mercado de trabalho, não só para garantir sua autonomia financeira com relação ao homem pai ou marido -, mas também para construir uma nova identidade e tornar-se mais livre em suas escolhas. ÓCIO E NEGÓCIO . Nas sociedades tribais, as pessoas dividem tarefas de acordo com sua força e capacidade. Os homens caçam, derrubam árvores para preparar o terreno das plantações, enquanto as mulheres semeiam e fazem a coleta. Como a divisão das tarefas se…

São Paulo: Edusp, 1997. COSTA, Marisa Vorraber (Org.) Estudos Culturais em Educação – mídia, arquitetura, brinquedo, biologia, literatura, cinema... Porto Alegre: Ed. da Universidade, 2000. ______. Estudos Culturais: para além das fronteiras disciplinares. In: ______ (Org.) Estudos Culturais em Educação – mídia, arquitetura, brinquedo, biologia, literatura, cinema... Porto Alegre: Editora da Universidade, 2000. ______ (Org.) O currículo nos limiares do contemporâneo. 2 Ed. Rio de Janeiro: DP&A,

sentido, podemos dizer que o saber e o poder estão diretamente relacionados, uma vez que o professor diz para um aluno abarca um contexto bem mais amplo do que aparentemente pode representar/significar, pois seu discurso reflete suas ideológicas. Foucault (1979) em sua obra apresenta uma teoria que estabelece um nexo entre o saber e o poder, “o poder-saber, os processos e as lutas que o perpassam e pelas quais é constituído, que determinam as forças e as áreas possíveis do conhecimento”.…