Sociedade Capitalista Na Educaçao

A TEORIA DA SEMICULTURA A TEORIA DA SEMICULTURA No texto teoria da Semicultura e suas Contribuições para a Teoria Crítica da Educação, nele Bruno Pucci faz uma análise do texto Teoria da Semicultura elaborado por Adorno em 1959 no qual aborda elementos para uma educação contemporânea colocando em contraponto a dupla face da problemática pedagógica: A forma com que o capitalismo tardio educa seus reprodutores negando a formação cultural e a mesma, e ao mesmo tempo através da…

construção do perfi l do assistente social no cenário educacional / Maria Cristina Piana. – São Paulo : Cultura Acadêmica, 2009. Inclui bibliografi a ISBN 978-85-7983-038-9 1. Serviço social escolar. 2. Serviço social – Orientação profi ssional. 3. Educação e Estado. 4. Política social – Barretos (SP). I. Título. 09-6244. CDD: 361.38 CDU: 364.4:37 Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de…

Questão 01 Para Torres (2003), citado por Melo (2011), o funcionalismo na educação está dividido em quatro funções específicas: acadêmica, distributiva, econômica e política. Sobre essa divisão do funcionalismo, relacione a coluna A com a coluna B e, após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta da coluna B de cima para baixo. Coluna A Coluna B I. Função Acadêmica ( II. Função Distributiva funções: III. Função Econômica internalização IV.…

FEDERAL DE SANTA CATARINACENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃOPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO | Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Docentes: Ademir Valdir dos Santos e Maria das Dores Daros Mestranda: Ana Paula da Silva Texto-Roteiro Interpretativo: Pedagodia da Exclusão: Adeus à escola pública: a desordem neoliberal, a violência do mercado e o destino da educação das maiorias Discutir a educação na contemporaneidade requer entender, antes de tudo, a ideologia…

A concepção socialista da educação e os atuais paradigmas da qualificação para o trabalho: Notas introdutórias Rosemary Dore Soares* RESUMO: A literatura educacional brasileira inspirou-se nas idéias socialistas para apresentar propostas alternativas para a escola. No entanto, o socialismo real entrou em crise. Viria essa situação abalar os ideais socialistas de uma escola para todos? Neste texto, argumenta-se que o socialismo real, devido às suas contradições internas, não foi,…

BAHIA Curso de Especialização em Gestão da Educação Profissional TRABALHO E EDUCAÇÃO Salvador, Dezembro/2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Curso de Especialização em Gestão da Educação Profissional TRABALHO E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado pela discente Maria José Cedraz Silva de Oliveira, como exigência para a conclusão da disciplina: Trabalho e Educação, ministrada pela…

SOCIEDADE E EDUCAÇÃO EM MAX WEBER Ana Célia Furtado Orsano de Sousa – Mestrado em Educação/UFPI Marcelino de Oliveira Fonteles – Mestrado em Educação/UFPI Oscarina Maria da Silva – NIEPSEF/UFPI Weber não elaborou de forma sistemática uma teoria pedagógica ou uma teoria da educação. Porém é possível selecionar, a partir de algumas de suas categorias, elementos que podem contribuir para uma compreensão, tanto do processo pedagógico, quanto do sistema educacional e de suas expectativas…

com MESQUIDA Peri – Mestrado em Educação – PUCPR mesquida.peri@pucpr.br SOUZA, Laertes L. de - PUCPR Souzalaertes@pop.com.br Resumo: O presente artigo desenvolve uma reflexão sobre o tema da escola como aparelho ideológico do estado, segundo o pensamento de Louis Althusser, a partir da obra “Ideologia e Aparelhos Ideológicos de Estado”. Segundo autores, Establet, Bourdieu e o próprio Althusser, a escola é o principal aparelho ideológico de Estado capitalista dominante nas…

artigos A educação na perspectiva marxista: uma abordagem baseada em Marx e Gramsci Amarilio Ferreira Jr.1 Marisa Bittar2 FERREIRA JR., A.; BITTAR, M. Education in a marxist perspective: an approach based on Marx and Gramsci. Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.12, n.26, p.635-46, jul./set. 2008. The objective of this article is to discuss the humanistic principles of education inherent to Marx’s and Gramsci’s writing. According to both authors, the real conditions of…

reprodutivistas) e 21 (Desescolarização da sociedade) Teorias crítico-reprodutivistas- ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. , (pag.188-193) 1. O que é reprodutivismo É comum as pessoas desejarem que seus filhos frequentem a escola para que "sejam alguém na vida”, (...). Essa visão otimista da escola como instrumento de equalização, (...) de tornar iguais as chances para indivíduos que pertencem a classes diferentes, também atraiu muitos teóricos da educação. Segundo eles,…