Sociedade Capitalista Na Educaçao

A educação para Durkheim Émile Durkheim nasceu em 1858 em Epinal,no noroeste da França e faleceu em Paris,no ano de 1917, após a morte de seu único filho,dois anos antes, no frnt de Salonique,lutando pelo exército francês, durante a 1º Grande Guerra Mundial. Discípulo de Kant e Augusto Conte, sua contribuição foi notável para a consolidação da sociologia enquanto ciência na França. Suas ideias transpuseram as fronteiras francesas,influenciando gerações de políticos,pesquisadores e educadores.

ditadura militar. É uma marco na história da educação, pois gera uma teoria educacional capaz de contribuir à transformação da sociedade brasileira. No prefácio à 33ª edição Saviani faz uma homenagem a Anísio Teixeira, pela luta constante em defesa de uma escola pública de qualidade, seja ela difundida para burguesia ou para o proletariado. Saviani buscou a articulação entre o trabalho desenvolvido nas escolas com o processo de democratização da sociedade brasileira. O que norteia é a…

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS “HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL” Universidade Federal da Paraíba – João Pessoa – 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5 O PROCESSO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO‐CRÍTICA: GÊNESE, DESENVOLVIMENTO E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO‐METODOLÓGICA Glaciane Cristina Xavier Mashiba glacianemashiba@brturbo.com.br Giselma Secilia Serconek giselmaserconek@hotmail.com Maria Christine Berdusco Menezes…

ATIVIDADE Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional Questão 1: Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito: Alternativas 1 - Alienação 2 - Mais valia 3 - Anomia 4 - Solidariedade Orgânica 5 - Ação social Sua resposta Sem resposta Questão 2: Nota: Não gerada A função do

1) Quais são os conteúdos das propostas pedagógicas capitalista e marxista? 2) Quais características estariam presentes nos indivíduos formados por cada uma dessas propostas? 1- Capitalista-Em relação à proposta capitalista é importante ressaltar que ela e baseada na diferenciação entre as classes sociais, ou seja, aquele indivíduo com mais posses tem acesso á uma educação de melhor qualidade do que aquele indivíduo com menos posses, o que tende a perpetuar essa diferenciação social, outra

da família, optando por uma vida secular. Desde jovem, foi um opositor da educação religiosa e defendia o método científico como forma de desenvolvimento do conhecimento. É considerado “o pai da sociologia moderna”. É criador da teoria da coesão social.Foi um dos responsáveis por tornar a sociologia uma matéria acadêmica, sendo aceita como ciência social. Durante sua vida, publicou centenas de estudos sociais, sobre educação, crimes, religião, e até suicídio.Viveu até os 59 anos e veio a…

Em relação à Sociologia da Educação, na perspectiva da teoria crítica, qual é a compreensão referente ao processo de ensino e a aprendizagem e os conteúdos escolares? a)Compreende que a escola deve transmitir o conhecimento acumulado e logicamente sistematiza pela humanidade. b)Deve desvelar, ou seja, fazer aparecer a relação de poder presente na organização escolar que valoriza conteúdos e a estrutura capitalista. c)A escola é parte integrante da sociedade, portanto, está…

Sociologia da Educação – Resumo AP1 A Revolução Industrial e o surgimento de um novo padrão econômico: O CENÁRIO DO POVO 1.1. Transformação no cenário econômico; 1.2. Migração do campo para as cidades; 1.3. Luta pela sobrevivência “tortura da fome” 1.4. Mão de obra barata e abundante; 1.5. Fábricas ocupando o espaço urbano; 1.6. Condições de trabalho insalubres e cansativo (14 horas diárias); 1.7. Sem salário fixo; 1.8. Uso e abuso do trabalho infantil e feminino, porque é…

FORMAÇÃO AMPLIADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FUNDAMENTOS PARA UMA CRÍTICA AO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA Ney Ferreira França1 Osvaldo Galdino dos Santos Júnior2 Robson dos Santos Bastos3 RESUMO Este trabalho objetiva analisar os elementos presentes na proposta de formação ampliada defendida pelo Movimento Nacional Contra a Regulamentação do Profissional de Educação Física (MNCR), construída em contraposição às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). Para tanto, nos valemos de um…

processo de formação educacional que é a base da sociedade, para fazer um acompanhamento social juntamente com equipe multidisciplinar e mediar com políticas públicas que articulem programas e projetos a fim de prevenir e amenizar os fenômenos sociais Palavras Chave: Serviço Social; Políticas Públicas; Questão Social; Educação. INTRODUÇÃO O presente estudo visa compreender a relevância da inserção do profissional de Serviço Social na área da educação, abordando a trajetória…