Socialização Musica

Centro Universitário de pesquisa e extensão - CEUPE Licenciatura Plena em Pedagogia Adriana da silva dos Santos A Utilização da música como recurso pedagógico na educação infantil CODÓ-MA 2013 Adriana da silva dos Santos A Utilização da música como recurso pedagógico na educação infantil Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Centro Universitário de pesquisa e Extensão – CEUPE com requisito parcial

palavras foram retiradas de uma música, e perguntar a eles se os mesmos sabem de qual música se trata; - Distribuir a música Asa Branca, de Luiz Gonzaga; - Contar brevemente a história de Luiz Gonzaga; - Perguntar aos alunos se os que eles falaram a respeito das palavras do papel mudou em relação às palavras do texto; - Realizar a análise da música junto com a sala; - Esclarecer que o tema Seca no Sertão possui intertextualidade com vários textos, artes e musicas; - Agradecer a…

SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 A MÚSICA E EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho realizado para a disciplina projeto integrador e avaliação institucional, do 3° Semestre do curso de Pedagogia, Ministrado pela Professora Kátia Souto

Em seguida faremos a socialização das respostas, com a fixação do cartão num painel a ser exposto na sala; 3º MOMENTO 09:30 as 10:10 – Exibição de slides com intervenções pedagógicas sobre a abrangência da temática da sexualidade. INTERVALO 4º MOMENTO (10:10 as 10:50) horas – Levantamento das expectativas de vida amorosa e profissional das adolescentes, através da confecção de uma produção em corte e colagem de gravuras de revistas, seguida de socialização e exposição das produções;

Fantoches CD Jogos da memória 22/05/2012 Terça-Feira 1.Identidade e autonomia 2.Identidade e autonomia 3.Identidade e autonomia 4.Natureza e sociedade 1.Ludoteca 2.Brincadeiras com bolas 3.Dobradura 4.Pintura de rosto 1.Promover a socialização com brinquedos diversos 2.Promover a competição saudável 3.Desenvolver a coordenação motora e gosto pela arte 4.Conhecer as culturas e suas diversidades 1.Levar os educandos para a ludoteca e deixa-los brincar livremente …

Tema Músicas na Educação Infantil "Quem canta seus males espanta" Fundamentação Teórica: O Referencial Curricular da Educação Infantil orienta o trabalho com seis eixos. São eles: Movimento, Música, Artes visuais, linguagem oral e escrita, Natureza e Sociedade e Matemática. A música é uma linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio de organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio.

| | | |TÍTULO DO PROJETO: OS BENEFÍCIOS DA MÚSICA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO | |DA CRIANÇA NA ESCOLA ISBELLA DE S. RIBEIRO FELIPE

“TRABALHANDO COM MÚSICA” NO ENSINO FUNDAMENTAL. PINDAMONHANGABA – SP 2013 1. A importância do ensino musical no ensino fundamental. A música é um fator importante na vida do indivíduo. Todos ouvem , apreciam, compartilham, mais poucos sabem de sua importância e em que ela pode contribuir para o desenvolvimento do ser humano. A música nos traz alegria e tristeza, sensação de vitória, recordações e saudades, podemos dizer que música é lazer. A…

06/02/2010 Rotina: Manhã Entrada :Brinquedos Roda de Música: Músicas variadas de acordo com o repertório das crianças Se eu fosse um peixinho e a canoa virou. Objetivos: promover a interação dos alunos; reconhecer o nome próprio; Firmar o vínculo educador e criança. Metodologia/Ação: Em roda cantar as músicas com as crianças 1 -Dinâmica das bexigas Objetivos: promover a interação dos alunos nos primeiros dias; Desenvolver o ritmo; Firmar o vínculo educador e criança.…

Brincando e Aprendendo (2 á 3) anos Para que se possa extrair de crianças e bebês é preciso que criamos para eles, ambientes aconchegantes tranquilos que desempenham não só a autonomia mas a comunicação e socialização entre as crianças. PROJETO: Brincadeiras, Músicas, contos infantis 1: Dados Creches Menino Jesus A creche menino Jesus da cidade de Raposos Minas Gerais é mantida pela prefeitura municipal da cidade, que atende criança do berçário, ao ensino fundamental com a existência de