Interdisciplinares

Compostela – Espanha, Professora da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), Pesquisadora em Educação e Trabalho. Maria Fani Scheibel – Pedagoga, Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Doutora em Educação pela Universidade Pontifícia de Salamanca – Espanha, Pesquisadora em Políticas Públicas em Educação. Márcia Rosa da Costa – Pedagoga, Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Doutoranda pela mesma Universidade, Pesquisador em Estudos Culturais e Educação. APRESENTAÇÃO A intencionalidade deste livro é uma incursão conceitual e prática em torno da compreensão de projetos interdisciplinares. Configura-se como um elemento de partida, gerador de tempo/espaço para compartilhamentos, reflexões, debates e práticas. Nós, professores, temos que enfrentar o desafio de encontrar uma solução para superar uma docência solitária, de conteúdos petrificados, fragmentados, desvinculados da realidade e transitar para a organização das disciplinas à luz do enfoque globalizador, estabelecendo relações entre as diferentes disciplinas que compõem o currículo. O livro apresenta dez capítulos tendo como elemento aglutinador a interdisciplinaridade desde sua gênese até a prática na sala de aula, provocadores de reflexão crítica, análise e reconstrução de práticas docentes. Os autores SUMÁRIO Apresentação…

do modelo grafocêntrico tradicional e das pesquisas em pla‑ taformas digitais representadas por trabalhos asiáticos (BRAINE 1997, 2001; CHANG, 2012; SONG & USAKA, 2009) e Europeu (SCHULTZ, 2000) são produtivos quando a ferra‑ menta utilizada é o Correio Eletrônico (CE). Os procedimen‑ tos grafocêntricos são intitulados por Signorini (2006) de gêneros catalisadores quando funcionam como ferramentas de intervenção docente no texto do estudante, tais como: Correção Indicativa,…

das condições individuais e coletivas, objetivas e subjetivas, materiais e simbólicas, que expressa a concretude do ato educativo na superação das formas alienadas de existência e das dicotomias entre sociedade/natureza, originadas no marco do capitalismo e potencializadas em sua expressão contemporânea globalizada. Na exposição dos princípios norteadores do ProNEA, alguns se referem a um entendimento pedagógico crítico e democrático da educação ambiental: respeito à liberdade e apreço à…

_______________ Capítulo   apresentação apresentação Na sociedade da informação e do conhecimento, a formação do professor assume um lugar de destaque, tornando-se um pré-requisito para a melhoria da qualidade da educação, em tempos de pós-modernidade. Nesse contexto, a modalidade de educação a distância se configura como uma grande possibilidade de transformar a informação em conhecimento e saber. Ao mesmo tempo, ela se coloca como um desafio a partir do momento em…

do Adolescente e do Jovem José Domingues dos Santos Júnior Ilustrações de: Ivan Lima Projeto gráfico: Stilo Comunicação Distribuição Gratuita Cópias autorizadas desde que citada a fonte. Os artigos publicados são de inteira responsabilidade dos autores. Direitos para esta edição: Conselho Federal de Psicologia SRTVN Q. 702 - Conjunto 4024 - A Edifício Brasília Rádio Center CEP 70719 - 900 - Brasília - DF Fone: ( 0xx61) 429 -0100 Fax (0xx61) 328 - 1728 Home page:…

as nossas entrevistas; À Toninha, ao Altir e a Iremar pela presteza e agilidade nas informações a eles solicitadas; Ao Instituto Educacional Portal do Saber, Secretaria Municipal de Educação de Juína pelas informações partilhadas; À Universidade Federal do Tocantins pela concessão da bolsa de demanda social, a partir de setembro de 2004; Aos colegas de colegiado de curso e aos alunos da Universidade Federal do Tocantins pela compreensão durante o processo de doutoramento; A João dos Reis…

Porto Alegre (APPOA). Autor de Monstruário: inventário de entidades imaginárias e de mitos brasileiros (Ed. Tomo) e co-autor de Fadas no divã: psicanálise nas histórias infantis (Ed. Artmed). C826p Corso, Diana Lichtenstein. A psicanálise na Terra do Nunca : ensaios sobre a fantasia / Diana Lichtenstein Corso, Mário Corso. – Porto Alegre : Penso, 2011. 328 p. ; 25 cm. ISBN 978-85-63899-04-0 1. Psicanálise – Literatura. I. Corso, Mário. II. Título. CDU 159.964.2:82 Catalogação na…

imaginárias e de mitos brasileiros (Ed. Tomo) e co-autor de Fadas no divã: psicanálise nas histórias infantis (Ed. Artmed). 4/1397 C826p Corso, Diana Lichtenstein. A psicanálise na Terra do Nunca : ensaios sobre a fantasia / Diana Lichtenstein Corso, Mário Corso. – Porto Alegre : Penso, 2011. 328 p. ; 25 cm. ISBN 978-85-63899-04-0 1. Psicanálise – Literatura. I. Corso, Mário. II. Título. 5/1397 CDU 159.964.2:82 Catalogação na publicação: Ana Paula M. Magnus –…

o problema estiver instalado, a função “curativa” da especiali-dade poderá ser exercida por meio da intervenção de profissionais da área, que apre-sentarão técnicas adequadas à resolução do caso. Nos últimos anos, o processo de desenvolvimento das empresas tornou-se muito complexo, gerando vários problemas, que vão desde a comunicação truncada até a falta de motivação e liderança – além daqueles relacionados à saúde física e mental dos funcionários. Uma empresa doente cria…

744 Trabalho como princípio educativo Trabalho no campo Transgênicos 759 755 748 V 765 Violência social 768 Via Campesina Autores 777 Apresentação O Dicionário da Educação do Campo é uma obra de produção coletiva. Sua elaboração foi coordenada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV), da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) do Rio de Janeiro, e pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Sua elaboração envolveu um número significativo de militantes de…