Projeto de estágio leitura e escrita

DESENVOLVENDO A LEITURA E A ESCRITA PATRÍCIA GOUVEIA BATISTA Santa Terezinha 2012 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA_______________________________________________3 2. OBJETIVOS__________________________________________________4 3. METODOLOGIA_______________________________________________5 4. RECURSOS__________________________________________________6 5. CRONOGRAMA_______________________________________________7 6. AVALIAÇÃO_________________________________________________10 7. BIBLIOGRAFIA_______________________________________________11 1. JUSTIFICATIVA Esse Estágio visa complementar a formação acadêmica do profissional de educação possibilitando o confronto entre a teoria e a prática. Esse projeto constitui um trabalho de desenvolvimento das habilidades das crianças do 3º ano E/1º ciclo do Ensino Fundamental da Escola Municipal José Paulino de Siqueira, Santa Terezinha-PE, nos eixos leitura e escrita, visto que esses são os principais campos de dificuldades encontradas pelo professor na sala de aula. Esses eixos serão trabalhados no período de cerca de noventa horas aulas na respectiva escola e turma de forma a despertar no aluno o gosto pela leitura e o exercício escrito da língua a partir do contato com os diversos tipos de texto. 2. OBJETIVOS Ampliar o conhecimento dos educandos quanto à…

preocupação nasce da constatação do baixo nível de rendimento na aprendizagem de leitura e escrita deste público no 1º segmento desta modalidade. Propomos a alfabetização e letramento, fundamentadas nos estudos de Emília Ferreiro,Telma Weis, Ester Pillar e nos princípios éticos, pautados na equidade, liberdade autonomia e justiça social da concepção freiriana, e na temática informática na sala de aula trabalhada neste curso, neste sentido selecionamos a história UM HOMEM QUE APRENDEU A…

gramática e em suas variações. Esse processo não se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do acto de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento. A alfabetização de um indivíduo promove sua socialização, já que possibilita o estabelecimento de novos tipos de trocas simbólicas com outros indivíduos, acesso a bens culturais e a facilidades oferecidas pelas instituições sociais. A…

Texto: Tecendo a Manhã: João Cabral de Melo Neto 08h30 - 09h45 Curtindo leituras: Aspectos educacionais do bullyng Leitura e análise do texto? 09h45 - 10h INTERVALO 10h - 12h Oficina sobre Bullyng – Utilizando a metodologia do Acelera Brasil 1. Acolhida: O grupo deverá produzir uma atividade de Acolhida que faça referência ao tema Bullyng ... arte cênica, música, cartaz, mural didático etc; 2. Curtindo leituras: cada grupo receberá uma notícia sobre situações de…

1091671 A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS (Atividade de Prática) Centro Universitário Claretiano Licenciatura Em Filosofia Sociologia da Educação Prof. Hélio Aparecido A. Oliveira BELO HORIZONTE 2012 INTRODUÇÃO Processos sociais são as formas de relações entre os indivíduos e estão presentes em toda a sociedade. Desde uma simples tarefa doméstica até uma guerra entre países, encontramos os processos sociais. Essas relações estabelecidas entre as…

refletir sobre a questão da socialização e dos papéis sociais. Passo 1: Considere que Reinaldo Dias, ao discutir o processo de socialização, destaca que entre os principais agentes de socialização de uma sociedade estão a família e a escola. Faça esta leitura no livro-texto e avalie quais as principais características dos agentes. Passo 2: Elabore um texto, de no máximo 30 (trinta) linhas, que apresente uma discussão sobre os processos de socialização que acontecem na infância,…

SOCIALIZAÇÃO E CULTURA 3.1 - CULTURA SOCIALIZAÇÃO E CULTURA CULTURA: O QUE É ? • Sentido corrente Conjunto de conhecimentos em domínios considerados «nobres» . Ex.: considera-se culta uma pessoa que domine bem conhecimentos de literatura, filosofia, música ou arte. • Sentido sociológico Conjunto de maneiras de pensar, sentir e agir específicas de um grupo social Ex.: cumprimentar baixando a cabeça com respeito, comer peixe cru, praticar o desporto sumo e colocar os…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD COORDENAÇÃO DE PROJETOS ESPECIAIS PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA ANDRÉIA DIAS DA SILVA ELAINE DE OLIVEIRA SOUZA ITANA SOUSA DA SILVA LUCIENE SOUZA GOMES A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES DE LEITURA NO APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA…

INTEGRAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DOS CLIENTES INTERNOS E EXTERNOS NAS ORGANIZAÇÕES Gilmar Dias 1 TEMA O tema dessa pesquisa será a Integração e Socialização Organizacional. 2 OBJETIVOS 1. Destacar a relevância e a importância da socialização dos colaboradores internos e externos em uma organização; 2. Descrever as diferentes formas de socialização nas organizações; 3. Destacar uma das formas e descrevê-la. 4 TIPOLOGIA DA PRÁTICA Essa pesquisa será do tipo bibliográfica, ou…

DURAÇÃO DO PROJETO: 200 ANO LETIVO: 2011 JUSTIFICATIVA As histórias e/ou literaturas estão presentes em nossa cultura há muito tempo e o hábito de contá-las, ouvi-las e lê-las tem inúmeros significados. Está relacionada ao cuidado afetivo, a construção da identidade, ao desenvolvimento da imaginação, à capacidade de ouvir o outro, interpretação e a capacidade de se expressar. Além disso, a leitura de histórias aproxima os alunos ao universo letrado e colabora para a…