Sobre Trabalho Infantil

O DEBATE DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO ACERCA DO TRABALHO INFANTIL Vanessa Juliana da Silva Santos* INTRODUÇÃO: Com a promulgação da Lei 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sob o paradigma da “proteção integral”, crianças e adolescentes passam a ser vistos como pessoas em condição peculiar de desenvolvimento, portadoras de direitos, prioridade absoluta da família, da sociedade e do Estado. Conforme previsto na CF de 1988, art. 227, e regulamentado pelo ECA, toda…

NO COMBATE AO TRABALHO INFANTIL AVANÇOS DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA NO COMBATE AO TRABALHO INFANTIL Projeto apresentado para obtenção de nota na disciplina “TCCI” do curso de Serviço Social da Faculdade Estácio Atual ministrado pelo professor TEMA Legislação sobre Trabalho infantil no Brasil DELIMITAÇÃO Avanços na legislação brasileira no combate ao trabalho infantil PROBLEMA Partindo de uma abordagem teórica geral que assume o conceito de trabalho infantil como…

um esforço de trabalho coletivo na construção de conhecimentos sobre a educação da criança de 0 a 6 anos moradora em área rural. O trabalho foi concretizado a partir de cooperação técnica estabelecida entre o Ministério da Educação – MEC e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, visando o desenvolvimento da Pesquisa Nacional “Caracterização das práticas educativas com crianças de 0 a 6 anos residentes em áreas rurais” (MEC/UFRGS). Os principais objetivos da pesquisa foram…

ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60 Hrs. ATENÇÃO! Todas as questões, obrigatórias e para saber mais, são objeto de estudo para os exames, ainda que não estejam valendo nota para os dossiês. UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda, contextualizando historicamente. R: Do ponto de vista…

EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda, contextualizando historicamente. 2. Atualmente, qual é a finalidade da educação infantil? Responda, comparando com as primeiras instituições de educação infantil que visavam atender à necessidade de mulheres pobres que ingressavam no mercado de trabalho. 3. Descreva a trajetória da educação…

HISTÓRICOS E CULTURAIS DO TRABALHO INFANTIL NO BRASIL Antonio de Oliveira Lima 1 1. Introdução O trabalho infantil é um problema social que afeta milhões de crianças e adolescentes 2 no Brasil e no mundo. De acordo com os dados divulgados pela OIT , ainda existem cerca de 215 milhões de crianças e adolescentes exploradas no trabalho precoce no mundo, sendo que mais da metade desses trabalhadores infantis estão nas chamadas ‘piores formas de trabalho 3 infantil’ . No…

Trabalhos Acadêmicos Olá pessoal! Aqui você pode encontrar meus trabalhos acadêmicos construidos ao longo da minha graduação de Licenciatura em Pedagogia e em continuidades dos meus estudos: Pós-Graduação, Mestrado e Doutorado. Eu ainda estou preparando este blog para compartilharmos experiências. Kisses. FICHAMENTO Presença dos Conhecimentos sobre Natureza e Sociedade na Educação Infantil: Idéias e Praticas Correntes. Fichamento foi solicitado como avaliação parcial da disciplina Estudo

EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL NO BRASIL Trabalho apresentado pelas alunas do primeiro semestre do curso de Serviço Social da Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza. Abordando um assunto bastante polêmico e…

Trabalho Infantil no Brasil O trabalho infantil no Brasil No Brasil, o trabalho infantil é proibido por lei. Só pode trabalhar quem tem mais de 14 anos, na condição de aprendiz e durante poucas horas por dia, para que isso não atrapalhe seus estudos. Antes de completar 18 anos, ninguém pode trabalhar depois das 10 horas da noite, muito menos em lugares perigosos. O mapa do trabalho infantil no Brasil A maioria das crianças trabalhadoras está

Educar e cuidar: por onde anda a educa~ão infantil? Ana Beatriz Cerism* RESUMO:Este texto foi elaborado com o intuito de apresentar um panorama amplo a respeito da Educação Infantil na conjuntura nacional. Está estruturado em três momentos: inicialmente situo o contexto em que se encontra a educação infantil, a partir das deliberações legais feitas pela Constituição de 1988 e da LDB de 1996 e das concepções acerca do caráter que creches e pré-escolas devem assumir como instituições…