Sobre Softwares Educativos Podemos Afirmar Escolher Uma Resposta

Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Dissertação A Realidade Aumentada como recurso potencialmente significativo para a aprendizagem sobre o processo de frutificação Alline Bettin de Oliveira Pelotas, 2013 ALLINE BETTIN DE OLIVEIRA A REALIDADE AUMENTADA COMO RECURSO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO PARA A APRENDIZAGEM SOBRE O PROCESSO DE FRUTIFICAÇÃO Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaMestrado Profissional…

Presidência da República Secretaria Especial dos Direitos Humanos Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência – CORDE A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência Comentada Organização: Ana Paula Crosara de Resende Flavia Maria de Paiva Vital BRASÍLIA CORDE 2008 Presidência da República Luiz Inácio Lula da Silva Secretaria Especial dos Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi Coordenadoria Nacional para Integração da…

Críticas, sugestões e contribuições serão bem-vindas e poderão ser encaminhadas para karlareg@macroplan.com.br. 3 Apresentação Cenários, o que são e para que servem2 Cenários são uma ferramenta cognitiva que descreve uma determinada estória sobre a maneira como o mundo ou uma parte dele (o objeto a ser cenarizado) poderá se transformar no futuro, partindo do momento presente e chegando a um determinado ano-horizonte. São imagens de futuro, ou jogos coerentes de hipóteses3 onde…

ESTUDADAS POR OUTREM AS CONCLUSÕES PARA O ESTUDO PROPOSTO. NA PESQUISA QUALITATIVA USOU-SE DA LITERATURA EXISTENTE E RELACIONADA AO TEMA EXPLANADO NO TRABALHO. FORAM COMPILADOS E EXPOSTOS PENSAMENTOS DE VÁRIOS AUTORES DE RENOME OU AINDA DESCONHECIDOS SOBRE O TEMA PROPOSTO. O TRABALHO FOI ESTRUTURADO EM TRÊS CAPÍTULOS, NOS QUAIS FORAM ABORDADAS QUESTÕES REFERENTES AOS ASPECTOS GERAIS E HISTÓRICOS DA PEDOFILIA, AS CONSEQUÊNCIAS DO ABUSO SEXUAL PARA A CRIANÇA. ABORDOU-SE, AINDA, OS…

................... 64 QUADRO 2: Síntese das informações gerais referentes aos professores de Arte .................. 66 GRÁFICO 3: Porcentagem da formação dos professores por áreas do conhecimento ........... 69 TABELA 1: Relação de pesquisas sobre o perfil dos professores de Arte ............................. 71 QUADRO 3: Comparativo da formação dos professores de Arte e as principais linguagens artísticas adotadas em seu trabalho ..........................................................

seguintes conteúdos: Qualidade de Vida e Métodos no Trabalho; Habilidades e Competências da Equipe; Conceito de Recursos Humanos; RH Estratégico e RH como ferramenta de Lucro Treinamento e desenvolvimento. Já o Tema 4 realizará uma discussão teórica sobre liderança, sendo formado pelos conteúdos: Conduzindo as Pessoas; Estilos de Liderança; Gestão de Conflitos e A Importância do Diálogo – Negociação. Desejo a todos discernimento, muita capacidade de criação e inovação, fazendo uso do bom…

*DE stands for Distance Educations PREÂMBULO Como preâmbulo das análises e das revisões aqui debatidas, apresento uma identificação do lugar social e do contexto intelectual a partir de onde me posiciono, como autor desta tese. Ao pensar sobre a natureza das idéias, acredito que somos desafiados a crer que o mundo ainda está por ser construído, “a gênese não acabou”, como ensina Morin (2005a, p. 81). Em permanente comunicação de saberes e de experiências, as pessoas sentem-se imersas na

8 2.2 PRINCÍPIOS NORTEADORES DAS MANTIDAS .......................................................... 10 2.2.1 Princípios de Aprendizagem ........................................................................................ 10 2.2.2 Princípios Educativos .................................................................................................. 10 2.2.3 Princípios Gerais da Ação ........................................................................................... 10 3…

decidem fazer para se desenvolver. Uma visão de desenvolvimento meramente como crescimento econômico desconsidera um aspecto importante: que o desenvolvimento, para ser humano, precisa de pessoas participando, vivendo valores e construindo razões sobre o que é bom ou desejável para uma sociedade. Fiel ao valor da participação, a escolha do tema valores e desenvolvimento humano para o Relatório de Desenvolvimento Humano Brasileiro 2009/2010 foi realizada por uma consulta pública inédita no mundo,

Alegre, morgando, curando uma ressaca, ali pelo meio-dia quando começamos a ouvir o lendário programa Cafezinho (droga, esqueci o nome da rádio, o programa ainda existe), que é hilário. No programa, os caras comentavam o início do ICQ e se perguntavam sobre o nome. I (ai) C (se) Q (quiu). I seek you. Eu procuro você. Caramba, que nome bem construído, pensei na época. Alguém ainda se lembra do ICQ? Alguém ainda usa o ICQ? Porto Alegre. Adoro essa cidade. É de lá que saiu um bando de…